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v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez)
v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez)
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021
Publicado:
31.03.2021
Artigos
Prática docente voluntária no contexto da pandemia
o ensino médio na Bahia
Nilma Margarida de Castro Crusoé, Nubia Regina Moreira, Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches, Rossana Karla Dias Freitas, Gildijoney dos Santos Lopes
e39304
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Contação de história e infâncias
as narrativas (re)inventam-se
Silvia Sell Duarte Pillotto, Luiza Corrêa Cunha , Eliana Stamm, Berenice Rocha Zabbot Garcia
e39147
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Grupos estudantis extracurriculares
estratégias de interação social no ensino superior
Lucas Josias Marin, Regina Célia Linhares Hostins
e38947
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Distanciamento social na pandemia da covid-19
estudo com docentes universitárias
Shirley Macêdo, José Luís Amorim, Melina Pinheiro Gomes de Souza
e39455
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Retórica como recurso teledramatúrgico
conceitos de Platão e Aristóteles na narrativa audiovisual
Valmir Moratelli
e40348
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Formação docente em Goiás para escolas de tempo integral no ensino fundamental
Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho, Samuel Mendonça, Juliana Simião Ferreira
e39614
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Contribuições da pesquisa-ação para educação em saúde no contexto escolar
Karla Mendonça Menezes, Vanessa Candito, Carolina Braz Carlan Rodrigues
e38380
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Convite a histórias de viajantes
antropologia, educação comparada e pesquisas com crianças
Flávia Martinelli Ferreira, Rafaella Lira de Vasconcelos, Ingrid Dittrich Wiggers
e31301
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Conhecimentos e práticas de lazer
uma perspectiva de trabalho e saúde
Martin Dharlle Oliveira Santana, Ana Paula Machado Silva, Bárbara Carvalho de Araújo, Ruhena Kelber Abrão Ferreira
e35146
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Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia
e35968
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Dispositivos de accountability
efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco
Camila Regina Rostirola
e36450
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Painel Educacional
enriquecendo a devolutiva educacional para estados e municípios brasileiros
Ester Macedo, Flávia Basso
e36840
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PDF (English)
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Metacognição e Ensino Superior
o estado do conhecimento de 2016 a 2020
Evelise Maria Labatut Portilho, Henrique Costa Brojato
e35444
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Covid-19 e trabalho de mulheres-mães-pesquisadoras
impasses em “terra estrangeira”
Marcela Castro
e36370
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Epistemologia, emancipação e educação em perspectiva adorniana e decolonial
possíveis interseções
Victor Hugo Oliveira Magalhães
e37539
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Precariedades e incertezas
trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19
Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda da Silva, Ana Caroline Oliveira Costa
e39036
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Literatura sobre educação a distância fundamentada em Paulo Freire
uma abordagem crítica?
Vanessa Batista de Oliveira, Jaciara de Sá Carvalho
e34701
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Escolarização do negro na província do Pará no final do século XIX
Iza Andrielle Batista Duarte Madeira, Karla Nazareth Corrêa de Almeida, Alberto Damasceno, Lucas dos Santos da Silva
e35272
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Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores
retomando a experiência
André Plez, Milena Moretto
e36158
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A meta 19 do PNE 2014-2024 e as práticas pedagógicas democráticas
Thiago Cianni de Lara Resende, Valdivina Alves Ferreira, Josélia Soares Costa
e36660
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Fatores escolares como determinantes do desempenho dos alunos da educação básica
Juliana Maria de Araújo, Fernanda Maria de Almeida, Débora Gonzaga Martin, Marco Aurélio Marques Ferreira, Evandro Rodrigues de Faria
e37190
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Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências
Raphael Alves Feitosa
e36059
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Posicionamentos discursivos sobre a educação domiciliar no Brasil em postagens do Twitter
Francisco Vieira da Silva
e38943
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A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional
Bianca Resende Monteiro, Alicia Silva Uchôa Correia, Lajara Janaina Lopes Corrêa, Maria da Conceição Silva Freitas
e33167
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A infância e o território da favela
entre proteção e participação
Cibele Carvalho
e36018
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A arte na educação infantil
possibilidades formativas no estágio de docência
Flavia Regina Levandowski, Stephany Alves Collares, Daiana Camargo
e36873
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Escola sem Partido e as discussões de gênero e sexualidade
impactos curriculares
Marina Silveira Bonacazata Santos, Maria Carolina Miesse, Fabiana Aparecida de Carvalho, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Vânia de Fátima Matias de Souza
e35543
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Considerações sobre saúde e inclusão para qualidade de vida de estudantes universitários
Clarissa Faverzani Magnago, Daniele dos Anjos Schmitz, Sílvia Maria de Oliveira Pavão
e36827
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O uso do ponto na escrita e na leitura de números
Sheila Denize Guimarães
e38156
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Projeto festival de dança
educação por meio da arte
Rozane Fermino, Camila Grimes, Flávio Booz, Carolina Cirilo, Jaqueline Magali Herartt, Natieli Herartt
e35022
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Formação em psicologia e práticas extensionistas
relato de uma experiência universitária
Márcia Elisa Jager, Danilo Peres Bemgochea Junior, Isadora Esteve Torres, Tais Fim Alberti, Samara Silva dos Santos
e35340
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Escolas em tempo integral
características de uma escola agrícola de ensino fundamental
Jane Mery Richter Voigt, Carlos Huller, Elzira Maria Bagatin Munhoz
e36323
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Tecnologias da informação e comunicação como ferramenta pedagógica no ensino superior
Breno Cavalcante do Nascimento, Rafael Dias Araújo, Francisco Sidomar Oliveira da Silva, Aline Andréia Nicolli
e39110
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Mulher, educação e movimento sindical no Brasil
reflexões interseccionais
Carolina Bessa Ferreira de Oliveira, Gilene Pinheiro da Silva Mendes
e34726
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Discursos de um presidente
políticas públicas e educação em tempos de pandemia
Josemir Almeida Barros, Juliana Cândido Matias
e35310
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Professores de educação física como experts adaptativos e a busca da inovação
Marcos Godoi, Bruno da Silva Pinto, Joami Bettim Cabeleira, Renato Gagg Lourenço, Evando Carlos Moreira
e36668
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O papel do conselho de classe para organização do trabalho pedagógico
Rhaíssa Sheri Freire de Souza Rocha, Edileuza Fernandes da Silva
e34603
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Utilização de elementos de games em contextos educacionais
revisão sistemática da literatura
Paulo Daltro, Gardênia Abbad
e36116
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Gêneros orais e letramento crítico em livro didático de ciências da natureza
Érica Yamauchi Torres, Sílvio Ribeiro da Silva
e37018
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Reflexões sobre modernidade, ciência, saúde mental e trabalho na universidade
Gabriella Suzana Lorenzzon Maffioletti, Edival Sebastião Teixeira, Hieda Maria Pagliosa Corona
e34212
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TICE orientadas a indivíduos com TA
uma revisão narrativa e seus apontamentos
Jackeline Neres Bellucci, Gilberto Lacerda Santos
e36040
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Intencionalidade e responsabilidade
a experiência em Dewey para a educação inclusiva
Mariane Falco
e36898
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A pedagogia performativa na cultura digital
Elaine Conte
e30350
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Na teoria, modernização; na prática, regressão
política educacional no governo Temer
Luciene Araújo
e35696
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O currículo escolar como formador do sujeito empreendedor para o capital
Renata Cecilia Estormovski
e36828
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A constituição dos saberes docentes
investigação com professores bacharéis
Mayara Alves Loiola Pacheco, Maria de Lourdes da Silva Neta , Antônio Germano Magalhães Júnior, Thaís de Sousa Florêncio, Alice Maria Correia Pequeno
e38487
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Inclusão no ensino superior
possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural
Paula Maria Ferreira de Faria, Ana Carolina Lopes Venâncio, Juliana Corrêa Schwarz, Denise de Camargo
e35389
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Avaliação informal e expectativa docente
compreendendo e relacionando conceitos
Camila Maria dos Santos, Luana Ferrarotto
e36736
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Transição para o ensino fundamental II
o que dizem as pesquisas brasileiras
Ludimila Maria da Silva Reis, Marlice de Oliveira e Nogueira
e37594
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Gestão dos recursos financeiros da educação
um estudo em cinco municípios cearenses
Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira
e34818
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Abordagem vygotskyana e valorização dos saberes alimentares na escolarização kaingang
algumas aproximações
Murilo Has, Marcos Gehrke
e37415
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O papel das enfermeiras na Campanha Nacional de Educação Rural (Brasil, 1954-1962)
Yanne da Silva Camargo, Sandra Cristina Fagundes de Lima
e34623
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Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil
Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo
e36134
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Povos indígenas, educação superior e ações afirmativas na UFAM
Reinaldo Oliveira Menezes; Márcia Gama da Silva; Hellen Cristina Picanço Simas, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel
e36591
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Educação em saúde
abordagem do tema drogas em livros didáticos de biologia
André Felipe Moreira Reis, Mariana Guelero do Valle, Premma Hary Mendes Silva
e37140
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Pensamento ecossistêmico e transdisciplinar
trilhando caminhos na perspectiva da Ecologia dos Saberes
Maria José de Pinho, Marina Carla da Cruz Queiroz, José Carlos da Silveira Freire
e34338
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Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios
Fabiana Pomin
e36058
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Espinosa
o filósofo polidor de lentes e a educação ambiental
Claudia Lourenço Gomes, Marília Andrade Torales-Campos
e36943
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Ensaios
Estágio Supervisionado Investigativo
superando a desarticulação entre teoria e prática?
Sheila Marafigo, Ivanilda Higa
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A Administração é prescritiva, fazer o quê? Uma proposta de/para desconstrução
Greice Gomes, Ney Bruck
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Minudências na pesquisa de mestrado
elementos subjetivos
Daniela Vale de Oliveira
e34590
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Histórias de vida e ancestralidades afro-pindorâmicas em foco
Paula Balduino
e35239
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Da impossibilidade do flanar à potencialidade do vadiar
etnografia e Currículo Cultural
Mário Luiz Ferrari Nunes, Barbara Cristina Aparecida dos Santos
e38933
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Entrevistas
Educação escolar indígena em Roraima
formação docente e escolas específicas e diferenciadas
Sâmmya Faria Adona Leite, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Luana Priscila Wunsch
e39863
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Resenhas
Estudos e contribuições de Martha Nussbaum para a educação
Lidiane Limana Puiati Pagliarin, Antônio Pereira dos Santos, Julia Costa Oliveira
e40890
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Retratos de quem escolheu a vida
Edna Magalhães, Edith Romano Siems
e40298
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Das incertezas na pandemia aos desafios do tempo presente
Joelson de Sousa Morais
e37572
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Sobre um psicanalista na educação
Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida
e37368
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Dossiê: Participaciones y resistencias de las infancias y juventudes de AL
Reflexões em torno das noções de participação, resistência e ação coletiva a partir de crianças e jovens (apresentação)
Maria Lidia Bueno Fernandes, Angélica Rico Montoya, Kathia Núñez Patiño, Gialuanna Enkra Ayora Vázquez
e38902
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Infâncias e agência política em ações coletivas e movimentos sociais latino-americanos
Fábio Accardo, Elisa Colares, Cristina Gouvea
e35057
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Juventude indígena e ressignificação das identidades ao ensino superior intercultural no México
Alejandro Mira Tapia
e35328
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Subjetividades juvenis da cultura de rua
participação e exclusão em Xalapa
Arturo Narváez Aguilera
e35205
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Ser Zapatista aos 4 anos. Socialização e subjetivação de crianças Tseltal
Angélica Rico Montoya
e36961
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Jovens universitários étnicos, processos organizacionais e espaços de defesa em Monterrey, México
Luis Fernando García Álvarez
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Do efeito phármakon à reinvenção das subjetividades infantis na cibercultura
Ana Brizet Ramírez-Cabanzo
e35058
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Bibliotecas comunitárias
diálogo e colaboração com as crianças para nos descolonizar
Kathia Núñez, Gialuanna Ayora, Eliud Torres
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Por que rimos das crianças?
Marisol Barenco Corrêa de Mello, Jader Janer Moreira Lopes, Márcia Fernanda Carneiro Lima
e35191
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Habitar a escola no contexto da violência armada
negociar a sua presença
Nohora Constanza Niño Vega
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Infância indígena trabalhadora migrante em contextos urbanos
participação, poder e resistência
Riger Fernando Mejía Pérez
e35051
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Espaços lúdicos e territórios para crianças
brinquedotecas em áreas vulneráveis
Martín Plascencia González, Facundo Corvalán, José Luis Linaza Iglesias
e35311
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Vivências infantis nos territórios do Paranoá e Itapoã no Distrito Federal
Marina de Santana Corrêa, Maria Lidia Bueno Fernandes
e35202
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Dossiê: As dimensões educativas da luta
Saberes e aprendizados da e na militância política (apresentação)
Kimi Tomizaki, Luís Antonio Groppo
e39034
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Ocupações secundaristas em Santa Catarina
experiência e (auto)formação política
Willian Simões
e36759
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Jovens de direita e extrema-direita
posicionamentos políticos no ensino médio
Ricardo Gonçalves Severo, Wivian Weller, Gabrielle Caseira Araujo
e36319
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Jovens, participação política e engajamentos
experiências e significados
Marilia Pontes Sposito, Felipe De Souza Tarábola, Flávia Ginzel
e36719
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Pela via dos afetos
experiência universitária na trajetória política de jovens liberais
Tatiana Salles, Monica Franch
e36531
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Marxismo, consciência e comportamento político
Alessandro Soares da Silva, Antonio Euzébios Filho
e36500
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Participação juvenil no ensino médio em Buenos Aires durante o COVID-19
Pedro Fernando Núñez, Estefanía Otero, Gabriel Quinzani
e36435
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Coletivos juvenis nas periferias
trabalho e engajamento em tempos de crise
Maria Carla Corrochano, Patricia Laczynski
e36720
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Narrativas, memórias e experiências
o processo de ocupação estudantil na Baixada Fluminense
Adriana Alves, Luís Antonio Groppo
e36242
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Socialização e ressocialização política entre ex-trabalhadores metalúrgicos do ABC Paulista
Maria Gilvania Valdivino Silva
e36547
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Educação e trabalho em famílias de ex-metalúrgicos(as)
Jaime Santos Junior, Marilda Aparecida de Menezes
e36527
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As ocupações secundaristas em Francisco Beltrão-PR – 2016
fazer-se e experiências
Franciele Maria David, Suely Aparecida Martins
e36442
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Horizontes da luta pelo transporte público universal
a experiência do Tarifa Zero
Igor Thiago Moreira Oliveira, Geraldo Leão
e36336
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Ocupações secundaristas em Goiânia
formação e experiências políticas das/os jovens
Flávio Munhoz Sofiati, José Elias Domingos Costa Marques, João Roberto Resende Ferreira
e36308
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Os aprendizados da luta política
trajetórias militantes das mulheres no MTST
Hamilton Harley de Carvalho-Silva, Kimi Tomizaki
e36690
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“O melhor medo da minha vida” - emoções nas ocupações estudantis
Ana Luísa Fayet Sallas, Simone Meucci
e36528
PDF
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Dossiê: Gestão educacional e trabalho pedagógico no contexto de pandemia
Gestão educacional e trabalho pedagógico no contexto de pandemia da covid-19 (apresentação)
Maria Abádia da Silva, Edileuza Fernandes Silva
e41580
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Gestão neotecnológica da educação em tempos de pandemia covid-19
Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
e38813
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Desenvolvimento da consciência crítica na formação inicial de professores durante a pandemia
Maria Helena Damião , Maria Augusta Nascimento
e39241
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Gestão educacional e avaliação no contexto da pandemia da covid-19
Suzana dos Santos Gomes, Maria José Flores, Benigna Maria de Oliveira, Andréa Rodrigues Motta
e39048
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O estágio em educação infantil em meio a pandemia do coronavírus
Luciana Ponce Bellido
e39281
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Protagonismo docente em tempos de pandemia
Joana Paulin Romanowski, João Antonio Rufato, Vanessa Pagnoncelli
e38846
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Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem
reflexões em tempos de pandemia
Fabiana Maris Versuti, Rafael Lima Dalle Mulle, Fernando Eduardo Padovan-Neto, Roberta Monteiro Incrocci
e39024
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Educação e escola na Espanha em tempos de pandemia
Leoncio Vega Gil, Marta Lambea Ortega, David Revesado Carballares, Yadirnaci Vargas Hernández
e38898
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Formação contínua de professores em tempos pandémicos
o caso do Projeto MAIA
Domingos Fernandes
e39025
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Escola, ensino e os processos de aprendizagem em tempos de pandemia
Carolina Picchetti Nascimento
e39015
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Avaliação da aprendizagem e ensino remoto
o que dizem os professores?
Fabiano Santos, Hellen Jaqueline Marques, Maria Aparecida Dias de Moura
e39019
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Enviar Submissão
Enviar Submissão
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