Linhas Críticas

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Dia Internacional da Mulher

08.03.2021

A revista Linhas Críticas recorda o Dia Internacional da Mulher como um dia de luta que atravessa dimensões interseccionais da sociedade, e parabeniza todas as mulheres que lutam diariamente por seu processo de libertação da opressão do patriarcado.

Saiba mais sobre Dia Internacional da Mulher

6º episódio do podcast

05.02.2021

5º episódio do podcast

25.01.2021

Quarto episódio do podcast da Linhas Críticas

08.12.2020

Edição Atual

v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27

Publicado: 31.03.2021

Artigos

Metacognição e Ensino Superior o estado do conhecimento de 2016 a 2020

Evelise Maria Labatut Portilho, Henrique Costa Brojato

1-22
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A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional

Bianca Resende Monteiro, Alicia Silva Uchôa Correia, Lajara Janaina Lopes Corrêa, Maria da Conceição Silva Freitas

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Mulher, educação e movimento sindical no Brasil reflexões interseccionais

Carolina Bessa Ferreira de Oliveira, Gilene Pinheiro da Silva Mendes

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Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências

Raphael Alves Feitosa

1-18
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O papel do conselho de classe para organização do trabalho pedagógico

Rhaíssa Sheri Freire de Souza Rocha, Edileuza Fernandes da Silva

1-13
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Na teoria, modernização; na prática, regressão política educacional no governo Temer

Luciene Araújo

1-19
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Reflexões sobre modernidade, ciência, saúde mental e trabalho na universidade

Gabriella Suzana Lorenzzon Maffioletti, Edival Sebastião Teixeira, Hieda Maria Pagliosa Corona

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Formação em psicologia e práticas extensionistas relato de uma experiência universitária

Márcia Elisa Jager, Danilo Peres Bemgochea Junior, Isadora Esteve Torres, Tais Fim Alberti, Samara Silva dos Santos

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A pedagogia performativa na cultura digital

Elaine Conte

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Gestão dos recursos financeiros da educação um estudo em cinco municípios cearenses

Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

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Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil

Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo

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O papel das enfermeiras na Campanha Nacional de Educação Rural (Brasil, 1954-1962)

Yanne da Silva Camargo, Sandra Cristina Fagundes de Lima

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Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais

Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia

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Pensamento ecossistêmico e transdisciplinar trilhando caminhos na perspectiva da Ecologia dos Saberes

Maria José de Pinho, Marina Carla da Cruz Queiroz, José Carlos da Silveira Freire

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Inclusão no ensino superior possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural

Paula Maria Ferreira de Faria, Ana Carolina Lopes Venâncio, Juliana Corrêa Schwarz, Denise de Camargo

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Convite a histórias de viajantes antropologia, educação comparada e pesquisas com crianças

Flávia Martinelli Ferreira, Rafaella Lira de Vasconcelos, Ingrid Dittrich Wiggers

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Escolarização do negro na província do Pará no final do século XIX

Iza Andrielle Batista Duarte Madeira, Karla Nazareth Corrêa de Almeida, Alberto Damasceno, Lucas dos Santos da Silva

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Conhecimentos e práticas de lazer uma perspectiva de trabalho e saúde

Martin Dharlle Oliveira Santana, Ana Paula Machado Silva, Bárbara Carvalho de Araújo, Ruhena Kelber Abrão Ferreira

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Professores de educação física como experts adaptativos e a busca da inovação

Marcos Godoi, Bruno da Silva Pinto, Joami Bettim Cabeleira, Renato Gagg Lourenço, Evando Carlos Moreira

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Literatura sobre educação a distância fundamentada em Paulo Freire uma abordagem crítica?

Vanessa Batista de Oliveira, Jaciara de Sá Carvalho

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A infância e o território da favela entre proteção e participação

Cibele Carvalho

1-20
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A revista Linhas Críticas é uma publicação Ahead of Print, dirigida a pesquisadores, professores e estudantes da área educacional para fomentar o debate, a reflexão e a divulgação de produção científica nos âmbitos nacional e internacional.

ISSN impresso 1516-4896 | ISSN eletrônico 1981-0431

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Artigos

Ensaios

Dosier: Participaciones y resistencias de las infancias y juventudes de AL

Dossiê: As dimensões educativas da luta

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