Buscar

Resultado da pesquisa

• Princípios didáticos e movimentos para uma “Obutchénie por Unidades”

  Patrícia Lopes Jorge Franco, Leandro Montandon de Araújo Souza, Bianca de Carvalho Ferola

  e19820

  13.02.2019

• Notas sobre a formação na pós-graduação e os impactos no trabalho de edição

  Rodrigo Matos-de-Souza

  e23278

  15.02.2019

• Participação juvenil no ensino médio em Buenos Aires durante o COVID-19

  Pedro Fernando Núñez, Estefanía Otero, Gabriel Quinzani

  e36435

  27.08.2021

• Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil

  Raquel A. Marra da Madeira Freitas, José Carlos Libâneo

  e21850

  13.02.2019

• Ensino desenvolvimental da atividade: uma introdução ao estudo do sistema zankoviano (1957-1977)

  Roberto Valdés Puentes, Orlando Fernández Aquino

  e20106

  13.02.2019

• Menos pode ser mais: do decrescimento e descomplexificação à complexidade

  José Eduardo García Díaz, Giselle Watanabe

  e19699

  27.02.2019

• Abordaje Triangular. Estudio crítico

  Hamlet Fernández Díaz

  e23379

  25.11.2019

• Controle e autorregulação da aprendizagem na teoria de P. Ya. Galperin

  Isauro Beltrán Núñez, Magda Maria Pinheiro de Melo, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves

  e19721

  13.02.2019

• Cultura digital versus autoridade pedagógica tendências e desafios

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e18993

  21.12.2018

• A infância e o território da favela entre proteção e participação

  Cibele Carvalho

  e36018

  08.03.2021

• BERRO! Uma educação transviada em química

  Allan Moreira Xavier

  e19702

  11.02.2019

• Atividade Orientadora de Ensino fundamentos

  Manoel Oriosvaldo de Moura, Elaine Sampaio Araujo, Maria Isabel Batista Serrão

  e19817

  13.02.2019

• Escuta e participação em uma pesquisa etnográfica com crianças na Educação Infantil

  Rodrigo Saballa de Carvalho

  e50765

  29.11.2023

• Alfabetização crítica contribuições de Paulo Freire e dos novos estudos do letramento

  Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Ana Caroline de Almeida, Magda Dezotti

  e29785

  21.10.2020

• Os aprendizados da luta política trajetórias militantes das mulheres no MTST

  Hamilton Harley de Carvalho-Silva, Kimi Tomizaki

  e36690

  21.05.2021

• Unidades possíveis para uma obutchénie dialética e desenvolvedora

  Andréa Maturano Longarezi, Walêska Dayse Dias de Sousa

  e19815

  13.02.2019

• Desdobramentos da Atividade Orientadora de Ensino para a organização do ensino e para a investigação sobre a atividade pedagógica

  Wellington Lima Cedro, Vanessa Dias Moretti, Sílvia Pereira Gonzaga de Moraes

  e21851

  13.02.2019
• 

  Subjetividades juvenis da cultura de rua participação e exclusão em Xalapa

  Arturo Narváez Aguilera

  e35205

  21.05.2021
• 

  Jovens universitários étnicos, processos organizacionais e espaços de defesa em Monterrey, México

  Luis Fernando García Álvarez

  e35178

  23.03.2021

• Planos de formação docente na Argentina (2007-2019) uma leitura desde a dimensão política

  Raúl Piazzentino, Luciana Rita Tourn

  e27688

  13.08.2020

• Orientación para la formación de la conciencia gramatical en la educación primaria

  Daniel Rosas Alvarez, Yulia Solovieva

  e20207

  13.02.2019
• 

  Ser Zapatista aos 4 anos. Socialização e subjetivação de crianças Tseltal

  Angélica Rico Montoya

  e36961

  06.08.2021

• Editorial

  Adriana Sales Melo, Maria Clarisse Vieira

  527-528

  14.06.2017

• "Sabe por que a gente escreve? Para ser amado” - Foucault e os arquivos

  Célia Ratusniak, Maria Rita de Assis César

  e34075

  09.12.2020

• Editorial

  Edeilce Aparecida Santos Buzar, Ana Maria de Albuquerque Moreira, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Catarina de Almeida Santos

  9-10

  25.10.2016

• Editorial

  Edileuza Fernandes da Silva, Rodrigo Matos De Souza

  20.11.2018

• Editorial

  Edileuza Fernandes da Silva, Rodrigo Matos de Souza

  242-244

  02.02.2017

• Editorial

  Carlos Alberto Lopes de Sousa, Catarina de Almeida Santos, Ana Maria de Albuquerque Moreira

  7-10

  18.05.2015

• Editorial

  Maria Clarisse Vieira

  07-08

  05.09.2017

• Entrevista com Monica Ribeiro da Silva a contrarreforma do ensino médio

  Leonara Margotto Tartaglia, Erineusa Maria da Silva

  e19720

  12.03.2020

• Coletivos juvenis nas periferias trabalho e engajamento em tempos de crise

  Maria Carla Corrochano, Patricia Laczynski

  e36720

  20.05.2021

• Infância migrante e pandemia a crise da América Latina

  Monique Aparecida Voltarelli, Iskra Pavez Soto, Joanna Derby

  e36298

  28.04.2021

• Experiências narrativas um relato de formação em saúde

  Patrícia Martins Goulart, Luciane Maria Pezzato, Virgínia Junqueira

  e18978

  15.11.2018

• Escola centrada n’A criança: ainda é possível aos alunos identificar-se com professores?

  Douglas Emiliano Batista

  e42949

  20.07.2022

• A sensibilidade das ideias. Fundamentos para formação em pesquisa científica

  Valentina Parra Ocampo

  e18266

  29.07.2020

• Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais

  Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia

  e35968

  06.04.2021

• Formação feminina na escola doméstica dona Júlia - Cuiabá-MT (1946-1949)

  Gabriella Moura da Silva, Nilce Vieira Campos Ferreira

  e31382

  03.09.2020

• Editorial

  Maria Clarisse Vieira, Adriana Almeida Sales de Melo

  273-274

  14.02.2017

• Jovens, participação política e engajamentos experiências e significados

  Marilia Pontes Sposito, Felipe De Souza Tarábola, Flávia Ginzel

  e36719

  21.06.2021

• Editorial

  Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos

  245-248

  10.09.2012

• Post-it Narrativas biográficas e doenças crônicas

  Elizeu Clementino de Souza

  e18956

  15.11.2018

• Por uma sociedade menos injusta: experiências com a Educação Física cultural

  Marcos Garcia Neira

  e40779

  21.03.2022
• 

  Juventude indígena e ressignificação das identidades ao ensino superior intercultural no México

  Alejandro Mira Tapia

  e35328

  20.05.2021

• “É preciso incluir os bebês!” Sentidos e apostas no diálogo com mulheres-mães

  Nazareth Salutto

  e33976

  18.01.2021

• Touch-and-go as an inclusive education strategy in case of visual impairment

  Adriano Bressane, Geraldo Eustáquio Moreira, Sandra Bizarria Lopes Villanueva

  e23066

  20.02.2019
• 

  Espaços lúdicos e territórios para crianças brinquedotecas em áreas vulneráveis

  Martín Plascencia González, Facundo Corvalán, José Luis Linaza Iglesias

  e35311

  20.01.2021

• Potencialidades e limites político-educativos das mobilizações no Brasil desafios de tradução

  Telmo Marcon, Ivan Penteado Dourado , Neri José Mezadri

  e29703

  16.09.2020

• Editorial

  Catarina de Almeida Santos, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Ana Maria de Albuquerque Moreira

  557-560

  05.02.2016

• Etnografia crítica na pesquisa em educação entrevista com o professor Jefferson Mainardes

  Camila Bourguignon de Lima, Angelo Eduardo Rocha, Jussara Ayres Bourguignon

  e33753

  24.09.2020

• Desenvolvimento da consciência crítica na formação inicial de professores durante a pandemia

  Maria Helena Damião , Maria Augusta Nascimento

  e39241

  20.12.2021

• Atmosfera sonora experiências de escuta em três shopping centers de Medellín

  Edilberto Hernández González, Wilde María Salazar Vargas

  e28583

  12.08.2020

• Editorial

  Catarina de Almeida Santos, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Ana Maria de Albuquerque Moreira

  31.10.2015

• Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências

  Raphael Alves Feitosa

  e36059

  31.03.2021

• Educação superior em tempo de precarização análises a partir do discurso do docente

  Érica Elena Avdzejus, Maria Teresa Franco Ribeiro

  e32224

  23.11.2020

• Abordagem vygotskyana e valorização dos saberes alimentares na escolarização kaingang algumas aproximações

  Murilo Has, Marcos Gehrke

  e37415

  11.08.2021

• Editorial – Dossiê Ciência, Educação e Sociedade (apresentação)

  Graciella Watanabe, Ivã Gurgel

  e20096

  11.02.2019

• La doble visión de la educación permanente: dos perspectivas analíticas

  Peter Alheit, Rafael M. Hernández-Carrera

  e19170

  21.12.2018

• TICE orientadas a indivíduos com TA uma revisão narrativa e seus apontamentos

  Jackeline Neres Bellucci, Gilberto Lacerda Santos

  e36040

  21.05.2021

• O Conselho Geral como antinomia do regime de autonomia da escola pública

  Henrique Manuel Pereira Ramalho

  e32060

  01.09.2020

• Literatura sobre educação a distância fundamentada em Paulo Freire uma abordagem crítica?

  Vanessa Batista de Oliveira, Jaciara de Sá Carvalho

  e34701

  29.01.2021

• Condições de trabalho em escolas técnicas e formação do trabalhador em saúde

  Adriana Katia Corrêa, Maria José Clapis, Rosana Aparecida Pereira

  e46374

  08.05.2023

• Convergências e divergências do perfil do TILSP na educação básica e superior

  Luiz Cláudio de Oliveira Antonio; Celeste Azulay Kelman; Paola Rodrigues Mota

  e26434

  21.09.2020

• Editorial

  Wivian Weller, Catia Piccolo Viero Devechi

  7-8

  26.07.2011

• Representações sociais de leitura práticas docentes e formação de crianças leitoras

  Geisa Magela Veloso, Aparecida Paiva

  e31903

  13.10.2020

• Editorial

  Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos, Catia Piccolo Viero Devechi

  433-444

  10.09.2012

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  3-6

  31.12.2000

• Editorial

  Catarina de Almeida Santos, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Ana Maria de Albuquerque Moreira

  251-252

  02.09.2014

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  3-4

  31.07.2004

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  5-8

  30.04.2000

• Editorial

  Carlos Alberto Lopes de Sousa, Catarina de Almeida Santos, Ana Maria de Albuquerque Moreira

  7-9

  09.05.2014

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  163-164

  31.10.2003

• Editorial

  Wivian Weller, Cátia Piccolo Viero Devechi

  7-8

  27.04.2012

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  5-6

  31.12.1999

• A trajetória dos movimentos negros pela educação: conquistas e desafios

  Geruza Sabino, Daniel Calbino, Izabel Lima

  e40739

  14.02.2022

• Editorial

  Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Ana Maria de Albequerque Moreira

  497-498

  31.12.2013

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  3-4

  31.07.2003

• Estereótipos de gênero na Educação Infantil: um estudo de caso na Espanha

  Irene Moya Mata

  e50583

  31.12.2023

• Editorial

  Wivian Weller, Catia Piccolo Viero Devechi

  437-438

  27.02.2012

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  7

  31.07.1999

• Bebês no coletivo da creche: Encontros e provocações redimensionando o fazer pedagógico

  Carolina Gobbato, Maria Carmen Silveira Barbosa

  e22358

  28.08.2019

• Editorial

  Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos, Catia Piccolo Viero Devechi, Carlos Lopes

  265-269

  25.09.2013

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  3-4

  30.09.2002

• Os desafios éticos da inteligência artificial e dos objetos autônomos: um preâmbulo

  Luís Fernando Lopes, Alvino Moser, André Luiz Moscaleski Cavazzani

  e50406

  14.11.2023

• Acessibilidade para pessoas com deficiência visual no Moodle

  Cristina Madeira Coelho, Patrícia Neves Raposo, Eduardo Xavier da Silva, Ana Caroline Freitas de Almeida

  327-348

  13.12.2011

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  163-164

  31.01.2003

• Editorial

  Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos, Catia Piccolo Viero Devechi

  7-8

  02.05.2013

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  163-164

  31.12.2002

• Letramento crítico a partir das leituras de um livro paradidático

  Hélvio Frank, Paulo de Almeida de Oliveira Júnior

  e49107

  04.09.2023

• Editorial

  Wivian Weller, Catia Piccolo Viero Devechi

  215-216

  13.12.2011

• Sobre a narrativa como categoria analítica da avaliação escolar

  Lívia Suassuna

  583-598

  21.12.2012

• Editorial

  Antônio Villar Marques de Sá

  3-4

  30.10.2002

• Editorial

  Catarina de Almeida Santos, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Ana Maria de Albuquerque Moreira

  511-513

  23.12.2014