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  • A educação infantil, o SAEB e o contexto gerado pela Covid-19

    Virgínia Louzada
    e33949
    09.11.2020
  • Obrigatoriedade de matrícula na pré-escola: análise do ponto de vista das famílias

    Aliandra Cristina Mesomo Lira, Leandra Souza Machado
    e26433
    12.03.2020
  • Gestão dos recursos financeiros da educação um estudo em cinco municípios cearenses

    Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira
    e34818
    18.02.2021
  • Antigas demandas, novos tempos: análise da Educação Especial em Goiás e Tocantins

    Luana Rosa Miranda, Simone de Faria, Cláudio Alves Pereira
    e42666
    21.07.2022
  • Obrigatoriedade na educação infantil avanços e questões no cenário brasileiro

    Rafaela Louise Silva Vilela, Alice Coutinho da Trindade
    e32969
    01.12.2020
  • Saberes mobilizados pelas gestoras da educação infantil no município de Jaguarão-RS

    Janaina Sosa Ribeiro, Juliana Brandão Machado
    e42031
    15.08.2022
  • Desigualdades e retrocessos na Educação Básica do Piauí

    Emerson de Souza Farias, Masilene Rocha Viana
    e49211
    07.12.2023
  • Itália e Brasil em isolamento contexto para silenciamento das crianças pequenas?

    Lisandra Ogg Gomes, Maria Aparecida Antero Correia, Giuseppina Messetti
    e33954
    24.11.2020
  • Painel Educacional enriquecendo a devolutiva educacional para estados e municípios brasileiros

    Ester Macedo, Flávia Basso
    e36840
    26.05.2021
  • A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental

    Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Leda Regina Bitencourt da Silva, Lilian Cristina da Ponte e Sousa Sena
    e30582
    14.08.2020
  • Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)

    Renata Maria Moschen Nascente, Vagnum Dias da Silva
    e24702
    23.07.2020
  • Do presencial ao remoto emergencial trânsitos da educação infantil na pandemia

    Michelle Prazeres, Carolina Gil, Tatiana Luz-Carvalho
    e36262
    19.05.2021
  • Ambiguidade e Conflito: implementação da BNCC de História em duas escolas cariocas

    Deisilucy de Aragão Fernandes Sequeira, Ana Cristina Prado de Oliveira
    e47443
    11.07.2023
  • A educação sobre drogas no Brasil diante do novo ordenamento legal

    Maria de Lourdes da Silva, Francisco Coelho
    e42176
    08.06.2022
  • Constitucionalização do FUNDEB permanente: que atores se envolveram na formulação da política?

    Glecenir Vaz Teixeira, Franceline Rodrigues Silva, Josielli Teixeira de Paula Costa, Daniel Santos Braga
    e46057
    27.02.2023
  • O trabalho na educação de jovens e adultos: a precarização do docente

    Giovanna Barroca de Moura, Djanice Marinho de Oliveira, Adriana Bastos Oliveira, Maria das Graças de Almeida Baptista, Jorge Fernando Hermida Aveiro
    e48218
    18.08.2023
  • Entre a crise pandêmica e a invisibilidade política educação das crianças quilombolas

    Luciete Bastos
    e33972
    17.11.2020
  • Escola, ensino e os processos de aprendizagem em tempos de pandemia

    Carolina Picchetti Nascimento
    e39015
    15.10.2021
  • Escuta e participação em uma pesquisa etnográfica com crianças na Educação Infantil

    Rodrigo Saballa de Carvalho
    e50765
    29.11.2023
  • Narrativas “a contrapelo” de crianças camponesas em meio à pandemia da Covid-19

    Cláudia Vianna de Melo, Bárbara de Oliveira Gonçalves
    e33977
    01.12.2020
  • Infância em tempos de pandemia cadê o currículo e as práticas pedagógicas?

    Ana Paula Braz Maletta, Maria Manuela Martinho Ferreira, Catarina Almeida Tomás
    e34110
    16.12.2020
  • Abandono escolar, pobreza e fome biografia de um jovem negligenciado

    Lia Machado Fiuza Fialho, Josabete Bezerra Cacau Amorim
    e31794
    14.09.2020
  • A arte na educação infantil possibilidades formativas no estágio de docência

    Flavia Regina Levandowski, Stephany Alves Collares, Daiana Camargo
    e36873
    29.07.2021
  • Abordagem vygotskyana e valorização dos saberes alimentares na escolarização kaingang algumas aproximações

    Murilo Has, Marcos Gehrke
    e37415
    11.08.2021
  • Gêneros e sexualidades: um olhar a partir de planos municipais de educação

    Joanderson de Oliveira Gomes, Joseval dos Reis Miranda
    e45278
    12.12.2022
  • Educação e diversidade: a caçada antigênero e o caso da Escola Eccoprime

    Regina Alice Rodrigues Araújo Costa, Marcia Andréa Mata Coêlho, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
    e40568
    07.04.2022
  • Quando a queixa é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

    Maria Lidia Sica Szymanski, Andrise Teixeira
    e40200
    23.02.2022
  • Avaliação da aprendizagem e ensino remoto o que dizem os professores?

    Fabiano Santos, Hellen Jaqueline Marques, Maria Aparecida Dias de Moura
    e39019
    28.10.2021
  • Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais

    Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia
    e35968
    06.04.2021
  • Convergências e divergências do perfil do TILSP na educação básica e superior

    Luiz Cláudio de Oliveira Antonio; Celeste Azulay Kelman; Paola Rodrigues Mota
    e26434
    21.09.2020
  • Precariedades e incertezas trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19

    Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda da Silva, Ana Caroline Oliveira Costa
    e39036
    01.10.2021
  • Educação política com crianças e jovens: pistas calungas

    José Eduardo Gama Noronha, Gabriela Tebet
    e47497
    28.06.2023
  • Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil

    Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo
    e36134
    25.03.2021
  • Escuta de crianças deslocadas como sujeitos de direito em Moçambique e Brasil

    Marina Di Napoli Pastore, Luciana Hartmann
    e50651
    31.12.2023
  • “É preciso incluir os bebês!” Sentidos e apostas no diálogo com mulheres-mães

    Nazareth Salutto
    e33976
    18.01.2021
  • Alfabetização crítica contribuições de Paulo Freire e dos novos estudos do letramento

    Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Ana Caroline de Almeida, Magda Dezotti
    e29785
    21.10.2020
  • Vulnerabilidade social e performatividade: motivações da escolha das escolas militarizadas no Maranhão

    Hélio Cleidilson de Oliveira Sena, Viviane Klaus
    e45897
    25.01.2023
  • Infância e pandemia conhecimento nas ondas do rádio em Parintins/AM

    Luciane Maria Schlindwein, Patrícia dos Santos Trindade, Gyane Karol Santana Leal
    e33999
    01.12.2020
  • Assumir a infância e a educação como prioridades (apresentação)

    Lisandra Ogg Gomes, Monique Aparecida Voltarelli
    e34622
    14.10.2020
  • Abordaje Triangular. Estudio crítico

    Hamlet Fernández Díaz
    e23379
    25.11.2019
  • Autismo e práticas de cuidados durante a pandemia de Covid 19

    Joyce Carolina de Freitas, Ana Paula Boff
    e43037
    03.10.2022
  • Ampliação da obrigatoriedade escolar: problematizações em relação à educação infantil

    Carolina Machado Castelli, Maria de Fátima Cóssio, Ana Cristina Coll Delgado
    405-424
    31.10.2015
  • Retratos de quem escolheu a vida

    Edna Magalhães, Edith Romano Siems
    e40298
    13.10.2021
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Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

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