Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Actual
Archivos
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Contacto
Envíos
Anuncios
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Buscar
Buscar
Buscar artículos por
Filtros avanzados
Desde
Año
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
Mes
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
Año
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
Mes
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autores/as
Buscar
Buscar resultados
27 elementos encontrados.
Surdocegueira e pontos de ancoragem no ensino remoto: translinguagem como caminho possível
Bárbara Pereira de Alencar da Rocha, Valdiceia Tavares-Santos, José Vicente Rodrigues da Silva, Kleber Aparecido da Silva
DT4
2023-06-30
Educação linguística em contexto pandêmico: gêneros textuais multiletrados ressignificando as práticas pedagógicas em classe de alfabetização
Emely Crystina da Silva Viana, Catia Regina Braga Martins, Paula Cobucci
DT5
2023-06-30
Educación lingüística translingüística y crítica en un contexto (post)pandémico
Kleber Aparecido da Silva, Dllubia Santclair , Rosana Helena Nunes, Leketi Makalela
DT1
2023-06-30
Brincadeira, engajamento e multiletramento para produção do inédito viável em um ambiente multilíngue
Fernanda Coelho Liberali, Rayssa Mesquita Dunkerly, Sandra V. André Borges, Luciana Kool Modesto-Sarra, Marina Tiso
DT2
2023-06-30
Projetos Temáticos de Multiletramentos Críticos: olhares sobre um instrumento pedagógico concebido à luz do letramento sociointeracional crítico em um projeto de extensão
Gabriel Martins, Thais, Rogério Tilio
AG2
2021-11-22
O ensino de língua adicional em contexto de migração: princípios para o desenho de uma sequência didática para uma sala de aula translíngue
Nathália Oliveira da Silva Menezes, Anamaria Welp, Simone Sarmento, Álvaro Rutkoski Didio
DT3
2023-06-30
Fico muito ansiosa: ansiedade, crenças e ações de uma aluna brasileira sobre a aprendizagem de inglês como língua estrangeira
Karolina Morais, Yûki Mukai
175-202
2020-12-22
A leitura como prática social a partir da enunciação de narrativas de vida: um estudo de caso com uma professora pedagoga
Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Priscila Sandra Ramos de Lima, Dannytza Serra Gomes
137-155
2020-12-21
O caminho até o curso de Letras: perezhivanie, narrativas e meio social
Fernando Silvério de Lima, Tátima Venâncio de Paula Mapa
AG3
2022-12-05
Español en SPOC: a busca de uma solução para o ensino de espanhol para o ENEM em meio a uma pandemia
Marcus Vinícius Liessem Fontana, Naura Letícia Nascimento Coelho
AG6
2022-12-05
O exercício de “proximidade crítica” na formação de professores de línguas como um aceno aos inéditos viáveis
Alison Roberto Gonçalves, Ana Paula Marques Beato-Canato
AG6
2021-11-25
Representações do agir professoral de estagiários em relatórios de estágio supervisionado: o que dizem os professores em formação sobre seu trabalho planificado?
Rosivaldo Gomes
203-229
2020-12-28
O Programa de Residência Pedagógica e a atividade de professores em formação a partir de relatos reflexivos
Edvaldo Santos de Lira, Edmilson Luiz Rafael
AG2
2022-12-05
Os diálogos entre preceptor e residente no contexto da Residência Pedagógica: reflexões em prol de uma construção de identidade docente
Edvaldo Santos de Lira, Betânia Passos Medrado, Walison Paulino de Araújo Costa
231-254
2020-12-28
Pedagogias decoloniais para o ensino de língua inglesa no contexto on-line: relato de prática
Beatriz Gama Rodrigues, Rafael Gomes Rosa, Thalita Christina Cavalcante Arré
AG9
2022-12-30
Um estudo exploratório sobre o ensino remoto de língua inglesa na escola pública potiguar em tempos de pandemia de Covid-19 (2020-2021)
João Walison de Oliveira Costa, Samuel de Carvalho Lima
AG10
2022-06-30
Concepções de adultos recém-escolarizados sobre escrita e letramento
Patrícia Cardoso Batista, Ana Lúcia de Campos Almeida, Rosangela Maria de Almeida Netzel
57-79
2019-06-01
Práticas pedagógicas em Inglês para Fins Específicos: ressignificação com base nos letramentos críticos sob o viés sócio-histórico-cultural
Sandra Regina Coracini, Elisa Seerig
AG7
2021-12-17
Reconceptualización de la dinámica del proceso de enseñanza y aprendizaje de las unidades fraseológicas en español como lengua extranjera
Yessy Villavicencio Simón, Profesor, Valdivina
AG5
2023-06-12
Diversidades em um livro didático de língua inglesa: representações visuais e/em interseccionalidade
Victor Gomes Milani
AG4
2022-05-20
(Re)contextualizações de práticas de letramento em contexto de ensino remoto: experiências de uma docente universitária
Roberto Barbosa Costa Filho, Elizabeth Maria da Silva
AG9
2022-06-30
Una experiencia de ética y aprendizaje-servicio entre alumnos de traducción y niños y adolescentes con vulnerabilidad social
Alicia Silvestre Miralles
AG4
2021-11-22
A cultura e seus múltiplos olhares no ensino-aprendizagem de línguas e na formação de professores de Espanhol em contexto telecolaborativo
Rickison Cristiano de Araújo Silva, Fábio Marques de Souza
AG7
2022-12-16
“Criança pequenininha aprende brincando”: compreensões e concretizações do lúdico por professores de Inglês para crianças
Emanuelle Avelar Gomes Costa, Rita de Cássia Barbirato
AG2
2023-04-28
Exploring belonging, investment and territory: a qualitative analysis of Portuguese as an Additional Language didactic materials in Brazil
Diego Fernando Oliveira
AG1
2023-12-22
Análise do Projeto de Acompanhamento Pedagógico Diferenciado para Alunos com Dificuldades de Aprendizagem em leitura e escrita na rede pública estadual de ensino mineira
Andréia Maria Rodrigues Silva , Laura Silveira Botelho
255-279
2020-12-28
Em torno da mesa: um espaço para a transmissão da língua e da cultura de herança
Gabrielle Cristina Baumann Salvatto, Fernanda Landucci Ortale
DT6
2023-12-22
1 - 27 de 27 elementos
Redes sociais
Idioma
Português (Brasil)
English
Français (Canada)
Español (España)
Navegar
Enviar un artículo
Enviar un artículo