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  • A educação infantil, o SAEB e o contexto gerado pela Covid-19

    Virgínia Louzada
    e33949
    09.11.2020
  • A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná

    Mayara Haruka Watanabe Iijima, Isaura Monica Souza Zanardini
    e42092
    19.05.2022
  • Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios

    Fabiana Pomin
    e36058
    11.05.2021
  • Encontros entre culpa e educação

    Larissa Conceição dos Santos, André Luis Silva
    e48792
    23.08.2023
  • O cuidado como direito público: desafios da docência na creche

    Daniela Guimarães
    e45380
    13.01.2023
  • Dispositivos de accountability efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco

    Camila Regina Rostirola
    e36450
    19.05.2021
  • Por uma sociedade menos injusta: experiências com a Educação Física cultural

    Marcos Garcia Neira
    e40779
    21.03.2022
  • Estudantes de Licenciatura trajetórias escolares e escolha da profissão

    Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, Elaine Gonçalo Bento, Paulo Roberto de Souza Anastácio, Maraísa Inês de Assis Martins
    e31790
    06.08.2020
  • Reflexos da política de gestão gerencial sobre o trabalho do coordenador pedagógico

    Soane Santos Silva, Ennia Débora Passos Braga Pires, Maísa Oliveira Melo Ferraz
    e31767
    17.08.2020
  • Avaliação a relação entre significado, concepção e procedimentos

    Eliane Brunetto Pertile, Nerli Nonato Ribeiro Mori
    e34246
    08.12.2020
  • Avaliação das aprendizagens: uma análise de produções acadêmicas brasileiras (2006-2020)

    Eliane Teodoro, Carlinda Leite, Preciosa Fernandes, Paulo Marinho
    e41638
    30.03.2022
  • Avaliação da aprendizagem e ensino remoto o que dizem os professores?

    Fabiano Santos, Hellen Jaqueline Marques, Maria Aparecida Dias de Moura
    e39019
    28.10.2021
  • Políticas de internacionalização da educação superior: contribuições para o contexto sul-sul

    Marcio Watanabe, Andreza Cipriani, Marcia Regina Selpa Heinzle
    e47602
    11.07.2023
  • Discursos de um presidente políticas públicas e educação em tempos de pandemia

    Josemir Almeida Barros, Juliana Cândido Matias
    e35310
    13.05.2021
  • Os valores morais para as Escolas Cívico-Militares: a heteronomia como projeto educativo

    Rafael Pétta Daud, Luiz Antônio Calmon Nabuco Lastória, João Mauro Gomes Vieira de Carvalho, Pedro Luís Panigassi
    e47077
    11.05.2023
  • Inclusão no ensino superior possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural

    Paula Maria Ferreira de Faria, Ana Carolina Lopes Venâncio, Juliana Corrêa Schwarz, Denise de Camargo
    e35389
    18.02.2021
  • Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability

    José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia
    e23778
    10.07.2019
  • Escuta e participação em uma pesquisa etnográfica com crianças na Educação Infantil

    Rodrigo Saballa de Carvalho
    e50765
    29.11.2023
  • Formação em psicologia e práticas extensionistas relato de uma experiência universitária

    Márcia Elisa Jager, Danilo Peres Bemgochea Junior, Isadora Esteve Torres, Tais Fim Alberti, Samara Silva dos Santos
    e35340
    08.03.2021
  • Currículo e Avaliação da Aprendizagem: Políticas e Práticas na sua relação com a Melhoria (apresentação)

    Carlinda Leite, Preciosa Fernandes, Paulo Marinho
    e23943
    10.07.2019
  • A visão de licenciados em química sobre a Prática como Componente Curricular

    Emanuelly Wouters, Jerônimo Sartori
    e43111
    27.07.2022
  • Espaços e tempos de escolarização: marcas dos dispositivos disciplinares

    Monique Cristina Francener Hammes Schüt, Gicele Maria Cervi
    e21867
    03.06.2019
  • Configurações da cultura escolar militar relações de significações com os jovens alunos

    Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani, Cleomar Ferreira Gomes
    e26204
    08.09.2020
  • Ensaio sobre as relações entre Educação, Ciência e Sociedade a partir da perspectiva do desenvolvimento humano

    Juliano Camillo, Cristiano Rodrigues de Mattos
    e19851
    11.02.2019
  • O currículo em espaços escolares e não-escolares: genealogia de uma pesquisa

    Angélica Vier Munhoz, Morgana Domênica Hattge, Suzana Feldens Schwertner, Mariane Inês Ohweiler
    e41214
    22.07.2022
  • A curricularização da extensão nos cursos de ingresso da UFABC

    Ronny Maciel de Mattos, Evonir Albrecht
    e48305
    11.08.2023
  • As dimensões do ensino e da aprendizagem nos processos avaliativos do Ensino Superior

    Carla Cristine Tramontina
    e23134
    05.08.2019
  • Replicar, publicar e perecer produtivismo acadêmico no campo da Administração no Brasil

    Carlos Eduardo de Lima, Caio César Coelho Rodrigues, Jussara Jéssica Pereira
    e33889
    04.11.2020
  • Qualidade da educação: desfazendo a trama conceitual nos discursos

    Leoni Maria Padilha Henning
    669-689
    31.12.2013
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A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

              

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