Experiencias estéticas en la enseñanza: el cine como dispositivo formativo
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v20i42.4322Palabras clave:
Formación, Cine, Experiencia estética, DispositivoResumen
El poder de la formación y sus contribuciones a la experiencia estética de la enseñanza que el cine provoca en el tiempo y en el espacio académico es evidente, sea en la formación inicial o en la continua. Creemos que sería importante pensar dentro de la formación docente, la formación de la mirada y el cine, frente a esto, puede desencadenar la formación e involucrar a la gente en las experiencias éticas y estéticas. De esta forma presentamos un estudio desarrollado con profesores de la ciudad de Santa Maria, RS, derivados de la investigación llevada a cabo por el Grupo de Estudio e Investigación GEPEIS con el proyecto: “En tiempos de la formación - el cine, la vida y el autocuidado: Ejercicios autobiográficos y colectivos en la actividad docente”.
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