v. 15 n. 29 (2009): Formação de Professores; Educação Ambiental; Novas Tecnologias

Editorial

• Linhas Críticas amplia sua abrangência internacional e renova seu sítio na internet

  Antônio Villar Marques de Sá

  195-196

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Tema: Educação Ambiental Crítica

• Nós e os outros animais: Especismo, Veganismo e Educação Ambiental

  Paula Brügger

  197-214

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• Educação para o desenvolvimento sustentável ou sociedades sustentáveis?

  Victor Novicki

  215-232

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• É possível construir a Docência Universitária?

  Cecília Luiza Broilo, Mari Margarete dos Santos Forster, Maurício Cesar Vitória Fagundes

  233-249

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• Professores iniciantes: as pesquisas e suas bases teórico-metodológicas

  Silmara de Oliveira Gomes Papi

  251-269

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• A Língua Portuguesa na escola ontem e hoje

  Vanessa Souza da Silva, Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka

  271-287

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• Fatores psico-sociais e pedagógicos da indisciplina: da infância à adolescência

  Maria Izete de Oliveira

  289-305

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• Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e a organização, a gestão e as práticas docentes

  Luís Gustavo Alexandre da Silva

  307-325

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Tema: Novas Tecnologias

• Mídias na educação e formação docente

  Teresa Kazuko Teruya, Raquel de Almeida Moraes

  327-343

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• O que é inclusão digital? um novo referencial teórico

  Hermínio Borges Neto, Eduardo Santos Junqueira Rodrigues

  345-362

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