Culture slides in Paulo Freire’s Literacy System: an “Egg of Columbus”

Authors

  • Osmar Fávero Universidade Federal Fluminense - UFF

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v18i37.3988

Keywords:

Culture, Popular culture, Literacy, Paulo Freire, Culture slides

Abstract

The article begins by revisiting the theoretical elaborations on culture and popular culture which served as the foundation for the creation of the centres and movements of popular culture and education the 1960’s. It then presents the anthropological concept of culture adopted by Paulo Freire in the System of Adult Literacy whose first experience was carried out in Angicos (State of Rio Grande do Norte) in 1963. It analyses the innovative character of the culture slides, motivators of the literacy process. It reproduces and comments the artistic illustrations on these slides, designed by Francisco Brennand for the National Literacy Programme, which was to be implanted throughout the country, but it was abruptly interrupted by the military coup of 31st March 1964

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Author Biography

Osmar Fávero, Universidade Federal Fluminense - UFF

Osmar Favero possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e doutorado em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor aposentado da Universidade Federal Fluminense, atuando como colaborador permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da mesma Universidade. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em política educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: pós-graduação em educação, educação de jovens e adultos e educação popular.

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Published

2012-09-10

How to Cite

Fávero, O. (2012). Culture slides in Paulo Freire’s Literacy System: an “Egg of Columbus”. Linhas Críticas, 18(37), 465–483. https://doi.org/10.26512/lc.v18i37.3988

Issue

Section

Dossiê: Educando com Paulo Freire

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