La influencia del Banco Mundial en la política educativa del Estado de Paraná
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc28202242092Palabras clave:
Banco Mundial, Políticas educativas, Productividad de la educación, Evaluación de la educación, Calidad de la educaciónResumen
Este artículo pretende presentar la influencia del Banco Mundial en las políticas educativas implementadas en el Estado de Paraná. Así, destacan el Projeto Qualidade da Educação Básica (PQE) en Paraná aprobado en 1994 y el Projeto Multissetorial para o Desenvolvimento do Paraná en 2012. El proyecto educativo difundido por este organismo internacional se sustenta y negocia de acuerdo con los intereses de la política interna de Paraná e incorpora aspectos del ámbito empresarial que se traducen en la intensificación de los procesos de evaluación, en la búsqueda de eficiencia y eficacia y en la participación y responsabilización de los sujetos en pro de mejores resultados.
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