A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc28202242092Palavras-chave:
Banco Mundial, Políticas educacionais, Produtividade da Educação, Avaliação da Educação, Qualidade da educaçãoResumo
Este artigo objetiva apresentar a influência do Banco Mundial no que diz respeito às políticas educacionais implementadas no Estado do Paraná. Sendo assim, destacam-se o Projeto Qualidade da Educação Básica (PQE) no Paraná, aprovado em 1994, e o Projeto Multissetorial para o Desenvolvimento do Paraná, instituído em 2012. O projeto de educação disseminado por esse organismo internacional é sustentando e negociado de acordo com os interesses da política interna paranaense e incorpora aspectos do campo empresarial, resultando na intensificação de processos avaliativos, na busca pela eficiência e eficácia e na participação e responsabilização dos sujeitos em prol de melhores resultados.
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