The process of environmental education and its expression in the rural context
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v22i48.4876Keywords:
Education, Context Rural, Peasant, EnvironmentAbstract
This work analyzes the environmental problems from different sources related to them. The category environment and its connotation are analyzedthrough their close relation to education, an appropriate means that enables a transformation from a real state to desired one. The environmental education is conceptualized starting from its defining content from a pedagogic source, with practical expressions in rural contexts cubans that enable the rescue of rural customs and traditions.
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