La formación de jueces electorales en la visión de formadores y magistrados
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc29202347147Palabras clave:
Formación de formadores, Enseñanza, Enfam, Formación de juecesResumen
Este artículo se guía por la pregunta: ¿Cuál es la visión de los formadores de jueces electorales sobre su formación para la docencia y su desempeño, y la visión de los jueces electorales, que pasaron por el proceso de formación propuesto por la Enfam? Se aplicó un cuestionario a los formadores de magistrados electorales de Minas Gerais, diecisiete, y un cuestionario a once jueces electorales. En resumen, aunque la mayoría de los formadores no tienen formación pedagógica, se dan cuenta de la importancia de los aspectos didáctico-pedagógicos, por lo que los cursos de formación de magistrados contribuyen a la práctica profesional de estos jueces.
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