La implementación del Proies en Brasil: ¿nuevas regulacio- nes o viejas prácticas?
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v20i42.4338Palabras clave:
Educación superior, Neoliberalización, Sector empresarialResumen
En este trabajo se pretende analizar la aplicación del Programa de los Incentivos para la Reestructuración y Fortalecimiento de las Instituciones de Educación Superior (Proies), lanzado en 2012, vinculándolo a otras acciones del Gobierno Federal como el Programa Universidad para Todos (Prouni) y el Fondo de Financiamiento para el Estudiante de Educación Superior (Fies), que desde la década de 1990, dirigido a la ampliación del acceso a la educación superior y al mismo tiempo a la expansión del sector empresarial de la educación, mediante el establecimiento de nuevas relaciones entre el Estado y la empresa privada.
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