Educación en Derechos Humanos y la promociónde la igualdad racial
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v17i34.3825Palabras clave:
Educación en derechos humanos, Racismo, Relaciones étnico-racialesResumen
Este artículo tiene como objetivo discutir posibles formas de articular la educación en derechos humanos en Brasil con políticas de promoción de la igualdad étnica y racial. Con este fin, se discute el Programa Nacional de Educación en Derechos Humanos (PNEDH) y su vinculación con el Programa Nacional de Derechos Humanos (PNDH) así como con algunas de las normas específicas para la promoción de la igualdad racial. Se llega a la conclusión sobre la necesidad de una educación abierta al diálogo sobre y con las diferencias, como también el ejercicio de un diálogo permanente con los movimientos sociales.
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