Reflexiones sobre la modernidad, ciencia, salud mental y el trabajo en la universidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.34212

Palabras clave:

Modernidad, Ciencia, Salud mental y trabajo, Ontología de la vida

Resumen

Este artículo esboza reflexiones sobre la modernidad que, como cosmovisión, sigue incidiendo en aspectos determinantes de la sociedad actual, como la ciencia y el trabajo. Son presentados datos sobre el alejamiento laboral de servidores públicos de dos instituciones de educación federales, que demuestran cómo la organización moderna del trabajo ha afectado la salud mental de los trabajadores. Proponemos repensar la ontología dual, derivada del cartesianismo, a partir de la ontología de la vida, que ampliando la mirada, haz que los problemas que se viven actualmente, como la enfermedad mental, se pueden interpretar según nuevas perspectivas.

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Biografía del autor/a

Gabriella Suzana Lorenzzon Maffioletti, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil

Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Pato Branco (2014). Psicóloga do trabalho na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Francisco Beltrão. E-mail: gabriellas@utfpr.edu.br

Edival Sebastião Teixeira, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil

Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) (2003). Professor titular da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Pato Branco. E-mail: edival@utfpr.edu.br

Hieda Maria Pagliosa Corona, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil

Doutora em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) (2006). Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Pato Branco. E-mail: hiedacorona@hotmail.com

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Publicado

2021-01-19

Cómo citar

Lorenzzon Maffioletti, G. S., Teixeira, E. S., & Pagliosa Corona, H. M. (2021). Reflexiones sobre la modernidad, ciencia, salud mental y el trabajo en la universidad. Linhas Críticas, 27, e34212. https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.34212

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