Narrative, subject forming, and enunciation: emancipatory theoretical/methodological reflections
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v20i42.4275Keywords:
Enunciation, Narrative, EmpowermentAbstract
The narrative enriches the possibility of a meeting between man and reality, whether in the inner or outer world, and is part of the constitution of human beings as subjects. When one narrates, singular and collective elements come to surface. Seen as an act of forming subjects, it favors the process of emancipation, such as, for example, when it is used to empower subjects in the fields of education and health. Based on critical reflection on research performed in Brazil and Argentina by members of the “Symbolic Activities in Human Development: focus on people in a situation of deficiency and people in a situation of symbolic precariousness and/ or social risk” research group, what is proposed in basic, theoretical research, with a focus on the concepts of narrative, forming subjects, enunciation and therapy. As a result, situating the narrative as a theoretical-methodological tool, we observed the meeting between these Argentine and Brazilian references, which present the relation between the narrative and the process of subject forming and emancipation.
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