Proformação: uma análise da influência do Banco Mundial na formação dos professores leigos

Authors

  • Raquel Almeida Moraes

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v9i17.3180

Keywords:

Política de formação dos professores;, EAD;, Banco Mundial;, Formação dos professores;, Novas tecnologias da informação;, Comunicação e formação de professores

Abstract

O Proformação é um dos programas criados pelo Governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002). Seu objetivo é a formação do professor leigo em Magistério de nível médio que já atua nas quatro primeiras séries do ensino fundamental e nas classes de alfabetização e pré-escola, nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil. É financiado pelo Fundescola e pelo Banco Mundial. Com a duração de dois anos, combina a tecnologia de educação a distância com partes presenciais, quando os participantes têm aulas nas agências formadoras ”” antigas escolas normais ”” e são acompanhados por tutores do programa, estudam em livros especiais e assistem à TV Escola. O artigo articula as orientações das políticas do Banco Mundial e o Proformação, sinalizando alguns problemas existentes nessa influência.   

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Published

2003-10-31

How to Cite

Moraes, R. A. (2003). Proformação: uma análise da influência do Banco Mundial na formação dos professores leigos. Linhas Críticas, 9(17), 295–308. https://doi.org/10.26512/lc.v9i17.3180