La obligatoriedad de La matricula em La pré- escuela del campo: um debate necesario
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v22i48.4904Palabras clave:
Obligatoriedad, Educación infantil, Assentamientos de FamiliasResumen
El artículo es el resultado de investigar cualitativa y etnográficamente el assentamiento de los Trabalhadores Sem Terra - Integração Gaúcha / IRGA, ubicados em Eldorado do Sul/RS. El presente estudio forma parte de las Políticas Públicas para la Educación Infantil; y pretende conocer las perspectivas de las familias rurales, en relación a La Ley 12.796/13, la cual se encarga de regular la inscripción obligatoria de los niños de cuatro años en la Educación Infantil. A través de este análisis determinaremos el deseo de los niños a una participación en una vida familiar en entorno rurales, y que la matrícula em Educación Infantil sea uma opción por y para las famílias.
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