Condiciones de trabajo y repercusiones personales yprofesionales de los involucrados con la pos-graduaciónstricto sensu: balance y perspectivas
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v17i34.3821Palabras clave:
Pos-graduación, Campo-Capes, Trabajo, Producción de ConocimientoResumen
A pesar de las críticas al Sistema Capes, no se registran movimientos con el potencialsuficiente para debilitarlo. Evidencias de investigaciones confirman que, a pesar delas inconformidades, los involucrados con la pos-graduación (PG) hacen de todo para(re)ingresar o mantenerse en el Sistema. Asimismo, se constatan perjuicios en laproducción and socialización del conocimiento y en las condiciones de vida and trabajode los participantes en la PG. No obstante, una especie de naturalización parece estargarantizando el mantenimiento del sistema, caracterizado más como una política deestado que de gobierno. En este texto, además de analizar algunos de estos asuntos,destacamos los avances provenientes de la implementación de este sistema, asícomo profundizamos en los aspectos limitantes, en especial en las Ciencias Socialesy Humanas.
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