Gestão neotecnológica da educação em tempos de pandemia covid-19
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc27202138813Palavras-chave:
Educação online, Solucionismo tecnopedagógico, Gestão neotecnológica, Capitalismo digital, Pandemia da covid-19Resumo
A exclusão digital durante o confinamento pela covid-19 tem sido utilizada pela GAFAM para expandir suas plataformas tecnológicas no mundo educacional. Eles fizeram isso espalhando uma história de inovação digital que tem pouco a ver com a realidade. Em vez disso, tem a ver com o controle das últimas fronteiras do capitalismo: nossa informação na forma de dados, que é vendida para prever o comportamento. Somos o negócio: extrair informação para fazer da escola uma fábrica de dados e informação comercializável sobre clientes atuais e futuros. Um bem comum, a soberania digital, está sendo colocado sob o controle da Big Tech, proprietários neo-feudais do capitalismo digital.
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