Working conditions and personal and professionalrepercussions upon those involved with stricto sensugraduate studies: review and future perspectives
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v17i34.3821Keywords:
Graduate Studies, Field-Capes, Work, Production of knowledgeAbstract
Despite criticism of the Capes system, there is no evidence of anything capable of threateningit. Research and various discussions show that, in spite of the disagreements on the subject,those who are involved in graduate courses do everything possible to re-enter the systemof remain in it. Losses have been perceived in the production and reporting of knowledge,and the living and work conditions of those involved in graduate courses. Nevertheless, itseems the evaluation and funding model, characterized more as a state than governmentalpolicy, has somehow begun to be considered natural, what has been assuring its continuance.This paper, in addition to addressing some of these issues, highlights advances resultingfrom the implementation of this system, as well as the intensification of undesirable factors,particularly in the Social and Human Sciences.
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