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  • O trabalho na educação de jovens e adultos: a precarização do docente

    Giovanna Barroca de Moura, Djanice Marinho de Oliveira, Adriana Bastos Oliveira, Maria das Graças de Almeida Baptista, Jorge Fernando Hermida Aveiro
    e48218
    18.08.2023
  • A retomada da Educação Profissional - O caso da Formulação do Pronatec

    Fabiana Carvalho da Silva Bispo
    e26422
    24.03.2020
  • Geo(bio)travessias de professoras universitárias de contextos rurais: memoriais acadêmicos em diálogos

    Simone Ribeiro Santos, Elizeu Clementino de Souza
    e47828
    07.08.2023
  • A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental

    Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Leda Regina Bitencourt da Silva, Lilian Cristina da Ponte e Sousa Sena
    e30582
    14.08.2020
  • Migrantes haitianos na educação de jovens e adultos no Brasil

    Dominique Antoine, Wagner Roberto do Amaral
    e44846
    05.12.2022
  • A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja

    Alessandro Zardini de Oliveira, Maria José de Resende Ferreira, Aldo Rezende
    e50497
    24.01.2024
  • Paulo Freire e formação docente: uma pesquisa do tipo estado da arte

    Mayara de Fátima Vasconcellos, Caroline Carmona Marques Gonçalves, Marilia Marques Mira
    e47518
    01.08.2023
  • Do presencial ao remoto emergencial trânsitos da educação infantil na pandemia

    Michelle Prazeres, Carolina Gil, Tatiana Luz-Carvalho
    e36262
    19.05.2021
  • Docência e vida afetiva na prisão: um mapeamento dos estudos brasileiros (2011-2021)

    Matheus Henrique da Silva, Fagner Carniel
    e48552
    28.08.2023
  • Estudantes de Licenciatura trajetórias escolares e escolha da profissão

    Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, Elaine Gonçalo Bento, Paulo Roberto de Souza Anastácio, Maraísa Inês de Assis Martins
    e31790
    06.08.2020
  • Educação de jovens e adultos, aprendizagem e criatividade um estudo de caso

    Isabella Kessler de Azambuja, Marlene Rozek
    e29207
    05.10.2020
  • Perspectivas em etnomatemática para a formação e atuação docente na Educação de Jovens e Adultos

    Adriano Vargas Freitas
    e23165
    21.02.2019
  • As tensões do início da carreira docente

    Flavia Aparecida Machado Fortes, Adair Mendes Nacarato
    e32069
    20.08.2020
  • Educação escolar indígena em Roraima formação docente e escolas específicas e diferenciadas

    Sâmmya Faria Adona Leite, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Luana Priscila Wunsch
    e39863
    01.10.2021
  • A (re)produção da cultura docente na cultura escolar: categorias êmicas-éticas na compreensão das ações cotidianas de professores

    Paulo Marinho, Marinaide Freitas
    e19717
    21.12.2018
  • Formação em psicologia e práticas extensionistas relato de uma experiência universitária

    Márcia Elisa Jager, Danilo Peres Bemgochea Junior, Isadora Esteve Torres, Tais Fim Alberti, Samara Silva dos Santos
    e35340
    08.03.2021
  • O Levantamento Preliminar na seleção de Questões Sociocientíficas: o exemplo do areial em Olivença/BA

    Valéria Bonfim Santos, Josenilda Assunção, Manuela Gomes Bomfim, Jeruza Rocha Lima Arcanjo, Simoni Tormohlen Gehlen
    e21011
    11.02.2019
  • A visão de licenciados em química sobre a Prática como Componente Curricular

    Emanuelly Wouters, Jerônimo Sartori
    e43111
    27.07.2022
  • Em busca de uma formação profissional possível na educação do campo

    Edna Castro de Oliveira, Iraldirene Ricardo de Oliveira
    300-323
    14.02.2017
  • Letramento crítico a partir das leituras de um livro paradidático

    Hélvio Frank, Paulo de Almeida de Oliveira Júnior
    e49107
    04.09.2023
  • Apresentação

    Geraldo Eustáquio Moreira
    e23178
    21.02.2019
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Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

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