Papéis do professor na sala de aula de língua estrangeira
Palabras clave:
Abordagem, Papel e Papel Social, Interação professor-aluno, sala de aula de língua estrangeira, Papel do professorResumen
Neste artigo tratamos dos papéis que um professor pode desempenhar na sala de aula de língua estrangeira e como eles se relacionam com as abordagens (gramatical e/ou comunicativa) de ensino de língua, as quais são comumente estudadas na Linguística Aplicada. Iniciamos com a conceituação do termo papel e a sua relação com enfoques teóricos sobre o processo ensino e aprendizagem advindos da psicologia e aplicados à educação. Por último, apresentamos uma descrição dos tipos de papéis que podem ser identificados e reconhecidos na sua prática docente, considerando uma dada abordagem de ensino e o(s) método(s) por ele adotado(s).
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Publicado
2004-12-01
Cómo citar
Souza, F. E. de. (2004). Papéis do professor na sala de aula de língua estrangeira. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 3(2), 71–84. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/31799
Número
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Artigos
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