Papéis do professor na sala de aula de língua estrangeira

Autores

  • Francisco Edílson de Souza Universidade Estadual de Goiás (UEG)

Palavras-chave:

Abordagem, Papel e Papel Social, Interação professor-aluno, sala de aula de língua estrangeira, Papel do professor

Resumo

Neste artigo tratamos dos papéis que um professor pode desempenhar na sala de aula de língua estrangeira e como eles se relacionam com as abordagens (gramatical e/ou comunicativa) de ensino de língua, as quais são comumente estudadas na Linguística Aplicada. Iniciamos com a conceituação do termo papel e a sua relação com enfoques teóricos sobre o processo ensino e aprendizagem advindos da psicologia e aplicados à educação. Por último, apresentamos uma descrição dos tipos de papéis que podem ser identificados e reconhecidos na sua prática docente, considerando uma dada abordagem de ensino e o(s) método(s) por ele adotado(s).

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2004-12-01

Como Citar

Souza, F. E. de. (2004). Papéis do professor na sala de aula de língua estrangeira. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 3(2), 71–84. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/31799

Edição

v. 3 n. 2 (2004)

Seção

Artigos

Licença

Licença Creative Commons
A Revista Horizontes de Linguística Aplicada de http://seer.bce.unb.br/index.php/horizontesla/index é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 3.0 Unported.

 

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.