Avanços e processos do ensino de literatura: práticas interventivas do Profletras
Mots-clés :
Ensino de Literatura. Letramento literário. Profletras.Résumé
Neste artigo, discorremos sobre os avanços e os processos do ensino de literatura, com base em pesquisas interventivas de profesores do Profletras em Mato Grosso. Incluímos nessa discussão os caminhos teóricos e metodológicos do ensino de literatura, com vista à s pesquisas que vão do percurso da teoria da recepção à s contribuições da leitura subjetiva e do letramento literário. A análise dos resultados obtidos comprova a coerência entre pesquisa interventiva e as teorizações acerca da leitura literária e formação do leitor.
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