Dimensiones colectivas del trabajo biográfico como investigación-formación: talleres biográficos en punto de mira
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc29202347346Palabras clave:
Métodos biográficos, Narrativas colectivas, Investigación-Formación, Investigación-AcciónResumen
El texto se centra en los talleres biográficos como espacios y momentos de formación vivencial con pertinencia colectiva. Nos basamos en nuestra experiencia de promoción de talleres con grupos muy diversos en contextos de investigación y formación, en los que los participantes elaboran textos autobiográficos para ser compartidos en grupos. Presentamos el protocolo de estos talleres, sus presupuestos teóricos, proceso metodológico y resultados, en consonancia con la corriente de relatos de vida en formación, y en el horizonte de un análisis social crítico consciente de la relevancia cívica y política de las experiencias privadas en grupos de trabajo colaborativo e individual.
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