Enseñanza de ciencias con historietas en Braille y guion hecho por ciegos
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v20i43.4415Palabras clave:
Discapacidad visual, Objetos Educativos, La educación lúdicaResumen
La motivación de este trabajo fue la construcción de objetos pedagógicos adaptados y evaluados por ciegos sin percepción de luz, dentro de la temática de Enseñanza de Ciencias. El objeto elaborado fueron las Historietas y traducidas en Braile, siguiendo las demandas y guiones construidos por personas Ciegas, con la evaluación de otras personas con algún grado de visión, buscando la comprensión, el aprendizaje y la satisfacción del uso. Por último, el objeto pedagógico construido está disponible en la Base de Datos Internacional de Objetos Educativos.
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