La formación profesional en España: efectos sobre la empleabilidad en tiempos de crisis
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v22i49.4931Palabras clave:
Formación profesional, Empleabilidad, Mercado laboralResumen
Como consecuencia de la crisis económica de 2008 el nivel de desempleo ha aumentado en España de manera significativa, especialmente entre la población joven. En este contexto la formación profesional ha sido considerada una herramienta indispensable para mejorar la empleabilidad de la población, mejorando su posición en el mercado laboral. El presente artículo analiza la relación entre formación profesional y empleabilidad en España. Con este objetivo se explora el impacto que ha supuesto el ciclo económico de crisis sobre la formación profesional y que efecto generan estos estudios sobre la inserción laboral de sus graduados.
Descargas
Citas
BROWN, Phillip;Hesketh, Anthony; Wiliams, Sara. Employability in a knowledge-driven economy, Journal of Education and Work, 2013, Vol. 16 No. 2, p. 107”“126.
___________.The mismanagement of talent: employability and jobs in the knowledgeeconomy, Oxford University Press, 2004.
Departamentd’Educació. Inserció laboral del ensenyaments professionals2015. Disponível em: goo.gl/8Dp2aR
HILLAGE, Jim; POLLARD, Emma. Employability: developing a framework for policy analysis, London: DFEE, 1988.
FOGUÉS, Aurora Lopez.The shades of employability: a capability study of VET students’ freedoms and oppressions in Spain. Social Work & Society, 2014,Vol.12 nº 2.
MCGRATH, Simon.at al . Employability in the college sector: a comparative study of England and South Africa, Final Report of the Learning to Support Employability Project. School of Education, University of Nottingham, 2010.
MCQUAID, Ronaldet al.Introducing employability, Urban Studies, 2015, Vol. 42 nº. 2, p. 191”“195.
____________. The concept of employability, Urban Studies, 2005, Vol. 42 nº. 2, p. 197”“219.
PECK, Jamie; THEODORE, Nikolas.Beyond employability,Cambridge Journal of Economics, 2000, Vol. 24 No. 6, p. 729”“749.
VALIENTE, Oscar; ZANCAJO, Adrian; TARRIÑO, Àngel. La formació professional i l’ocupació a Catalunya: una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparada, Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2015.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2017 Linhas Críticas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todas as publicações da revista Linhas Críticas serão licenciadas sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Isso significa que qualquer pessoa tem o direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato;
Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
As pessoas autoras não podem revogar estes direitos desde que sejam respeitados os termos da licença.
Conforme os termos:
Atribuição — as pessoas leitoras devem atribuir o devido crédito, fornecer um link para a licença, e indicar se foram feitas alterações. As pessoas leitoras podem fazê-lo de qualquer forma razoável, mas não de uma forma que sugira que o licenciante o apoia ou aprova o seu uso.
Sem restrições adicionais — as pessoas autoras não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
Autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Pessoas autoras mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Pessoas autoras têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Pessoas autoras têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais, repositórios préprint ou na sua página pessoal) qualquer ponto antes do envio da versão final do artigo à revista, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
