Crenças de alunos de um curso técnico sobre o papel da tradução no ensino instrumental de línguas

Auteurs-es

  • Patrícia Dias Reis Frisene UNESP ”“ São José do Rio Preto

DOI :

https://doi.org/10.26512/rhla.v10i1.945

Mots-clés :

Crenças de alunos;, Tradução;, Inglês Instrumental

Résumé

O presente artigo visa apresentar os resultados de uma pesquisa-ação envolvendo crenças sobre tradução no ensino instrumental de línguas. Os dados foram coletados por meio de anotações em diários e questionários. O levantamento das crenças dos alunos ajudou a professora na seleção dos materiais e direcionou sua prática pedagógica em sala de aula. Os alunos puderam refletir sobre a complexidade do processo tradutório e os diferentes papéis da tradução na aprendizagem de língua estrangeira.

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Publié-e

2012-01-17

Comment citer

Frisene, P. D. R. (2012). Crenças de alunos de um curso técnico sobre o papel da tradução no ensino instrumental de línguas. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 10(1). https://doi.org/10.26512/rhla.v10i1.945

Numéro

Vol. 10 No. 1 (2011)

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