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##search.searchResults.foundPlural##
“Criança pequenininha aprende brincando”: compreensões e concretizações do lúdico por professores de Inglês para crianças
Emanuelle Avelar Gomes Costa, Rita de Cássia Barbirato
AG2
2023-04-28
O ensino de língua adicional em contexto de migração: princípios para o desenho de uma sequência didática para uma sala de aula translíngue
Nathália Oliveira da Silva Menezes, Anamaria Welp, Simone Sarmento, Álvaro Rutkoski Didio
DT3
2023-06-30
Surdocegueira e pontos de ancoragem no ensino remoto: translinguagem como caminho possível
Bárbara Pereira de Alencar da Rocha, Valdiceia Tavares-Santos, José Vicente Rodrigues da Silva, Kleber Aparecido da Silva
DT4
2023-06-30
Pedagogias decoloniais para o ensino de língua inglesa no contexto on-line: relato de prática
Beatriz Gama Rodrigues, Rafael Gomes Rosa, Thalita Christina Cavalcante Arré
AG9
2022-12-30
Um estudo exploratório sobre o ensino remoto de língua inglesa na escola pública potiguar em tempos de pandemia de Covid-19 (2020-2021)
João Walison de Oliveira Costa, Samuel de Carvalho Lima
AG10
2022-06-30
O caminho até o curso de Letras: perezhivanie, narrativas e meio social
Fernando Silvério de Lima, Tátima Venâncio de Paula Mapa
AG3
2022-12-05
Projetos Temáticos de Multiletramentos Críticos: olhares sobre um instrumento pedagógico concebido à luz do letramento sociointeracional crítico em um projeto de extensão
Gabriel Martins, Thais Sampaio, Rogério Tilio
AG2
2021-11-22
Apresentação de dossiê: Translinguagem e educação linguística crítica em contexto (pós)pandêmico
Kleber Aparecido da Silva, Dllubia Santclair , Rosana Helena Nunes, Leketi Makalela
DT1
2023-06-30
O exercício de “proximidade crítica” na formação de professores de línguas como um aceno aos inéditos viáveis
Alison Roberto Gonçalves, Ana Paula Marques Beato-Canato
AG6
2021-11-25
O Programa de Residência Pedagógica e a atividade de professores em formação a partir de relatos reflexivos
Edvaldo Santos de Lira, Edmilson Luiz Rafael
AG2
2022-12-05
Os diálogos entre preceptor e residente no contexto da Residência Pedagógica: reflexões em prol de uma construção de identidade docente
Edvaldo Santos de Lira, Betânia Passos Medrado, Walison Paulino de Araújo Costa
231-254
2020-12-28
Español en SPOC: a busca de uma solução para o ensino de espanhol para o ENEM em meio a uma pandemia
Marcus Vinícius Liessem Fontana, Naura Letícia Nascimento Coelho
AG6
2022-12-05
Em torno da mesa: um espaço para a transmissão da língua e da cultura de herança
Gabrielle Cristina Baumann Salvatto, Fernanda Landucci Ortale
DT6
2023-12-22
Representações do agir professoral de estagiários em relatórios de estágio supervisionado: o que dizem os professores em formação sobre seu trabalho planificado?
Rosivaldo Gomes
203-229
2020-12-28
A cultura e seus múltiplos olhares no ensino-aprendizagem de línguas e na formação de professores de Espanhol em contexto telecolaborativo
Rickison Cristiano de Araújo Silva, Fábio Marques de Souza
AG7
2022-12-16
Acolhimento no ar: comunicação popular de/para migrantes venezuelanos em Roraima
Cora Elena Gonzalo Zambrano
AG10
2022-12-30
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