v. 14 n. 3 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação

Editorial

A perda da memória cinematográfica: o incêndio na Cinemateca Brasileira

Murilo Bastos da Cunha

640-643
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Artigos

Interdisciplinaridade e letramento informacional, uma pesquisa-ação no Curso de Técnico em Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Brasília

Jéssica Silva Lima, Marcelo de Faria Salviano, Veruska Ribeiro Machado

644-664
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Visão da Comunidade da Universidade Federal de Minas Gerais sobre o Centro de Memória da Faculdade de Medicina

Flavia Maria Skau de Souza

665-678
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Projetos inovadores nas escolas municipais de Seara por meio de suas bibliotecas

Marinês Martins de Oliveira, Jéssica Bedin, Priscila Machado Borges Sena

679-701
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Diretrizes para o desenvolvimento de coleções em bibliotecas prisionais um estudo na Biblioteca da Penitenciária de Florianópolis

Amabile Costa, Camila Monteiro de Barros

702-721
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Competências infocomunicacionais de adolescentes e jovens utilizadores nas mídias sociais

Greison Jacobi, Jussara Borges

722-741
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Deteção e combate ao plágio em contexto académico descrição de um projeto desenvolvido no âmbito de um curso de graduação em Ciência da Informação

Ana Lúcia Terra, Diogo Moreira, Filipa Gomes

742-763
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Arquitetura do Catálogo Coletivo Brasileiro de Bibliotecas e Serviços de Informação na Web uma proposta

Eduardo Silva Alentejo, Cláudio Gottschalg Duque

764-785
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O Bibliotecário como educador e multiplicador da competência em informação

Tamires Cassia Rodrigues Okada, Adriana Rosecler Alcará

786-807
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A biblioteca escolar expressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a análise do documento e a identificação do contexto da biblioteca escolar

Gleice Pereira, Roberta Cola, Fabiola Pereira da Costa

808-823
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Panorama brasileiro sobre os estudos de Competência crítica em informação

Renata Lira Furtado, Danielly Oliveira Inomata, Maria Ivone Maia da Costa, Celineide Rodrigues Cavalcante, Rose Suellen de Castro Lisboa

824-843
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Ensino e pesquisa de epistemologia em programas de pós-graduação stricto senso da área de Ciência da Informação no Brasil

Cezar Karpinski, Keitty Rodrigues Vieira, Alan de Hollanda Vieira Guerner

844-865
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Narrativas sobre a RDA impressões dos catalogadores da UFMG

Paulo Marcelo Carvalho Holanda, Cintia de Azevedo Lourenço

866-886
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Produção teórica sobre fotografia, memória e ditadura militar nos programas de pós-graduação em ciência da informação

Rosilda Adelaide Rufo, Pedro Ernesto Fagundes

887-897
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Bibliotecários: sob o prisma das experiências de uma testemunha ocular

Silvana da Silva Antonio Arduini

898-911
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Artigos de revisão

O jornalista enquanto usuário da informação uma revisão sobre as aproximações teóricas entre o jornalismo e o Comportamento Informacional Humano

Roldão Alves de Barros Junior, Andréa Pereira dos Santos

912-929
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Mediação da leitura no processo de atribuição de sentido e significado para o (re)conhecimento identitário e o protagonismo dos sujeitos sociais

Raquel do Rosário Santos, Ana Claudia Medeiros de Sousa, Pamela Oliveira Assis, Gisele Meneses de Paula Almeida Sousa, João Manoel Santana Ferreira Santos, Tamiris Barros Silva

930-944
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Livro Digital nas Editoras Universitárias

Roberia de Lourdes de Vasconcelos Andrade, Wagner Junqueira de Araújo

945-967
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Aplicação de Storytelling na Gestão do Conhecimento Revisão Sistemática de Literatura

Geovana Ezequieli de França, Tatiana Impelizieri Moura da Silveira, Felipe Lopes Roberto, Lincoln Nilo Pereira, Sander Diego Gomes de Melo Lima, Helena de Fátima Nunes Silva

968-988
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Recensões

Makerspaces y bibliotecas

Emir José Suaiden

989-990
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Editorial

A perda da memória cinematográfica: o incêndio na Cinemateca Brasileira

Artigos

Interdisciplinaridade e letramento informacional, uma pesquisa-ação no Curso de Técnico em Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Brasília

Visão da Comunidade da Universidade Federal de Minas Gerais sobre o Centro de Memória da Faculdade de Medicina

Projetos inovadores nas escolas municipais de Seara por meio de suas bibliotecas

Diretrizes para o desenvolvimento de coleções em bibliotecas prisionais um estudo na Biblioteca da Penitenciária de Florianópolis

Competências infocomunicacionais de adolescentes e jovens utilizadores nas mídias sociais

Deteção e combate ao plágio em contexto académico descrição de um projeto desenvolvido no âmbito de um curso de graduação em Ciência da Informação

Arquitetura do Catálogo Coletivo Brasileiro de Bibliotecas e Serviços de Informação na Web uma proposta

O Bibliotecário como educador e multiplicador da competência em informação

A biblioteca escolar expressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a análise do documento e a identificação do contexto da biblioteca escolar

Panorama brasileiro sobre os estudos de Competência crítica em informação

Ensino e pesquisa de epistemologia em programas de pós-graduação stricto senso da área de Ciência da Informação no Brasil

Narrativas sobre a RDA impressões dos catalogadores da UFMG

Produção teórica sobre fotografia, memória e ditadura militar nos programas de pós-graduação em ciência da informação

Bibliotecários: sob o prisma das experiências de uma testemunha ocular

Artigos de revisão

O jornalista enquanto usuário da informação uma revisão sobre as aproximações teóricas entre o jornalismo e o Comportamento Informacional Humano

Mediação da leitura no processo de atribuição de sentido e significado para o (re)conhecimento identitário e o protagonismo dos sujeitos sociais

Livro Digital nas Editoras Universitárias

Aplicação de Storytelling na Gestão do Conhecimento Revisão Sistemática de Literatura

Recensões

Makerspaces y bibliotecas

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