ANÁLISES DE EXPRESSÕES ESCRITAS DE APRENDENTES FRANCÓFONOS EM PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE)
Palavras-chave:
Ensino/aprendizagem, Expressão escrita, Aprendentes francófonos falantes ou não de espanhol, PLE.Resumo
No ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras, a expressão escrita faz parte das competências a adquirir no campo das tarefas comunicativas que ultrapassa o domínio das competências lingüísticas. Constatamos que as produções finais feita em PLE apresentam muita influência da língua materna dos aprendentes, mas também de outras línguas aprendidas, sobretudo a do espanhol. A tomada de consciência do desenvolvimento da expressão escrita seria um caminho para a obtenção de um bom resultado desta tarefa.Downloads
Referências
CUNHA, Maria Jandira Cavalcanti, O Português para Falantes de Outras Línguas: Redefinindo Tipos e Conceitos, In ALMEIDA FILHO & CUNHA, Projetos iniciais em Português para Falantes de Outras Línguas, Pontes Editora, UnB, 2007.
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ROSEN, E., Les tâches dans l”Ÿenseignement du FLE : rapport à la réalité et dimension didactique, in Le français dans le monde, janvier, 2009.
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