Los aprendizajes de la lucha política

trayectorias militantes de mujeres en el MTST

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.36690

Palabras clave:

Socialización, Politización, Militancia, MTST, Mujeres

Resumen

El compromiso político está constituido, entre otros factores, por los procesos educativos experimentados en la dinámica de los movimientos políticos. Aquí discutiremos los matices y especificidades de las experiencias de aprendizaje de las mujeres militantes del Movimiento de los Trabajadores Sin Techo en la Región Metropolitana de São Paulo, en tres etapas distintas: el encuentro con el MTST; la participación activa; y la continuidad después del acceso à la casa. El artículo se basa en los resultados de un enfoque de investigación cualitativa, con entrevistas biográficas en profundidad y de la observación de los espacios de acción política de estas mujeres, entre 2015 y 2018.

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Biografía del autor/a

Hamilton Harley de Carvalho-Silva, Instituto Vladimir Herzog, Brasil

Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da USP (2018), coordenador executivo do Instituto Vladimir Herzog, membro do TRAMAS - Laboratório de Pesquisa em Educação, Transmissão Intergeracional, Trabalho e Política. E-mail: hamilton.harley@gmail.com

Kimi Tomizaki, Universidade de São Paulo, Brasil

 

 

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Publicado

2021-05-21

Cómo citar

Carvalho-Silva, H. H. de, & Tomizaki, K. (2021). Los aprendizajes de la lucha política: trayectorias militantes de mujeres en el MTST. Linhas Críticas, 27, e36690. https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.36690

Número

Sección

Dosier: As dimensões educativas da luta