Docência universitária: formação pedagógica no âmbito da pós-graduação

Autores

  • Ilma Veiga Universidade de Brasília - UnB
  • Edileuza Silva Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
  • Odiva Xavier Universidade de Brasília
  • Rosana Fernandes Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v14i26.3427

Palavras-chave:

Pós-graduação;, Formação docente;, Docência universitária;, Trabalho pedagógico

Resumo

Este estudo visa compreender o papel da Metodologia do Ensino Superior e da Organização do Trabalho Pedagógico no desenvolvimento da docência universitária. Na perspectiva da pesquisa qualitativa, foram adotados os seguintes procedimentos para a coleta de dados: análise documental, entrevista, observação e grupo focal. As análises mostram que a formação pedagógica universitária privilegia a organização do trabalho pedagógico sob a ótica da heterogeneidade e da contextualização, enfatiza os princípios da unicidade entre teoria e prática e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, mas deixa transparecer o contexto da educação básica. Ficou evidente a preocupação com a relação pedagógica, a formação e a participação dos pós-graduandos na produção do conhecimento e o estabelecimento da relação entre o plano proposto e a prática docente cotidiana. Conclui que essas disciplinas percorrem caminho ascendente no âmbito da pósgraduação, faz ponderações sobre a formação de docentes universitários e apresenta sugestões para seu fortalecimento.

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Biografia do Autor

Ilma Veiga, Universidade de Brasília - UnB

Pós-Doutora. Professora do Centro Universitário de Brasília e da Universidade de Brasília.

Edileuza Silva, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Doutoranda da Universidade de Brasília. Professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.

Odiva Xavier, Universidade de Brasília

Pós-doutoranda da Universidade de Brasília.

Rosana Fernandes, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Mestranda da Universidade de Bras ília. Professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

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Publicado

31.08.2008

Como Citar

Veiga, I., Silva, E., Xavier, O., & Fernandes, R. (2008). Docência universitária: formação pedagógica no âmbito da pós-graduação. Linhas Crí­ticas, 14(26), 61–78. https://doi.org/10.26512/lc.v14i26.3427

Edição

v. 14 n. 26 (2008): Docência na Educação Superior

Seção

Artigos

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