O contexto educacional e sua influência na criatividade

Authors

  • Eunice Maria Lima Soriano de Alencar Universidade Católica de Brasília, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v8i15.3055

Keywords:

Criatividade;, Professor, Ensino superior

Abstract

Após focalizar alguns mitos associados à criatividade e contribuições teóricas recentes que dão destaque à  criatividade como fenômeno multifacetado e determinado de forma complexa, são apontadas no artigo razões que justificam a necessidade de se promover na escola o desenvolvimento da capacidade criativa, bem como comportamentos típicos do professor para propiciar a criatividade. O artigo finaliza apresentando dados de pesquisa da autora sobre criatividade no contexto universitário, descrevendo especialmente características do professor universitário facilitador e do professor universitário inibidor da criatividade no que diz respeito a práticas pedagógicas, qualidade da relação professor -aluno e traços de personalidade, comparando os resultados obtidos com dados levantados por outros pesquisadores.   

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Published

2003-01-31

How to Cite

Alencar, E. M. L. S. de. (2003). O contexto educacional e sua influência na criatividade. Linhas Críticas, 8(15), 165–178. https://doi.org/10.26512/lc.v8i15.3055

Issue

Vol. 8 No. 15 (2002): A criatividade na educação

Section

Articles

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Copyright (c) 2016 Linhas Críticas

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