DICTIONARY USE AND TRANSLATION ACTIVITIES IN THE CLASSROOM
Palavras-chave:
lexicografia pedagógica, uso de dicionários, habilidades de consulta de dicionários, aprendizagem de línguas estrangeiras, estudo de casoResumo
O dicionário é uma chave para a aprendizagem autônoma, que faz parte de uma abordagem centrada no aprendiz. Durante vários anos estudou-se o uso de dicionários por alunos espanhóis do Ensino Médio enquanto aprendizes de inglês. O objetivo das investigações foi mostrar a importância do dicionário no ensino e o seu papel como auxílio para a aprendizagem, principalmente do vocabulário e da gramática das palavras. Foram analisadas as necessidades de consulta, o uso de dicionários, as atitudes e as habilidades de consulta dos aprendizes de inglês. Este artigo apresenta os resultados e conclusões de parte das pesquisas, referentes principalmente à atividade tradutória, razão pela qual os estudos se concentram no uso de dicionários bilíngues.
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