Vol. 1 No. 34 (2019)

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DOI: https://doi.org/10.26512/emtempos.v1i34

Publié-e: 2019-11-11

Editorial

Editorial nº 34

Pedro Eduardo Batista Ferreira da Silva

1 - 3
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Artigos

Atividades, para quê? As metodologias e abordagens utilizadas nos exercícios dos livros de História do ensino médio

MÁRCIO DOUGLAS DE CARVALHO E SILVA

4-18
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Os Faunos de Nijinsky: As (Re) Interpretações de L’Après-Midi D’um Faune

Amanda Bortoluzzi

19 - 38
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Uma análise do estado da arte das pesquisas sobre fenômenos aéreos não identificados: limites, tendências e contribuições epistemológicas

João Schramm

39 - 63
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Os usos da ideia de luta pela existência na produção intelectual do século XIX

Raick de Jesus Souza

64 - 88
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Reptures et continuités dans la pensée de Arthur Neiva concernant l'immigration japonaise au Brésil entre 1920 et 1937

Ryo Kubohira

89 - 105
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Estevão de Rezende Martins e a ciência da mediação

Arthur Alfaix Assis

107 - 121
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Resenhas

NOGUEIRA, Natania Aparecida da Silva. As histórias em quadrinhos e a escola: práticas que ultrapassam fronteiras. Leopoldina/MG: ASPAS, 2017, 148 p.

Geraldo Magella de Menezes Neto

122 - 127
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