Narrativas e jogos de interpretação (RPG): possibilidades historiográficas ou desafios literários?
DOI:
https://doi.org/10.26512/emtempos.v0i27.14788Palabras clave:
história. narrativa. RPG.Resumen
Os jogos de interpretação ou role playing games (RPG) introduzem um elemento significativo para o ensino de história: formas de se imaginar as coisas como elas podem ter sido. Através das narrativas, é possível pluralizar o entendimento sobre o passado e as relações com a cultura histórica. O objetivo do presente artigo é refletir sobre a relação entre narrativa, história e jogos de interpretação.
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