Educação e construção do conhecimento

Autores/as

  • Herialde Oliveira Silva

Palabras clave:

Psicodrama;, Educação;, Psicodrama lúdico

Resumen

O tema central do texto á a crise que permanece há alguns anos no campo da educação, em todo o território nacional, prejudicando a construção do conhecimento, a motivação para viver e aprender, e a qualidade de vida. Discute a distorção de valores, apoiada pelos meios de comunicação, a preocupação com a formação dos educadores e o quanto o Psicodrama pode auxiliar no resgate dos rumos da educação para formarmos brasileiros capazes, afetivos, dignos e competentes.

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Publicado

1999-07-31

Cómo citar

Silva, H. O. (1999). Educação e construção do conhecimento. Linhas Críticas, 4(7-8), 41–44. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2671

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