Os manuais de ensino e o lugar do professor de Português como Segunda Língua
Mots-clés :
Português para estrangeiros, análise do discurso, manuais didáticos de portuguêsRésumé
O presente trabalho analisa o processo de institucionalização da língua portuguesa em escolas de imigrantes no Brasil e promove uma reflexão sobre a relação entre os manuais didáticos, vindo a reboque da produção de livros didáticos, e o lugar do professor de Português como Segunda Língua.
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Publié-e
2005-12-01
Comment citer
Pacheco, D. G. L. da C., & Medeiros, V. G. de . (2005). Os manuais de ensino e o lugar do professor de Português como Segunda Língua. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 4(2), 23–34. Consulté à l’adresse https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/30034
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