Vol. 12 Núm. 2 (2013)

Publicado: 2017-08-30

Apresentação

Apresentação

Vanessa Borges-Almeida
- pdf (Português (Brasil))

Artigos

O ensino de PLE para fins específicos e a produção de livros didáticos

André Gonçalves Ramos, Maria Tereza Nunes Marchesan
- pdf (Português (Brasil))
A relação da língua portuguesa com a língua espanhola (peninsular e latino-americana): reflexos em livros didáticos

Sérgio Flores Pedroso
- pdf (Português (Brasil))
As paixões aristotélicas na caracterização de dois universos: a língua inglesa na escola de idiomas e na escola de ensino regular

Maria Flávia Figueiredo, Sinelle Duarte
- pdf (Português (Brasil))
“O porco fala inglês?!”: a construção da percepção e do conceito de línguas por crianças da educação infantil

Barbra Sabota, Claudia Regina Bertoso
- pdf (Português (Brasil))
Leitura e transferência de aprendizagem de língua estrangeira

Rosângela Guimarães Seba, Sávio Silveira de Queiroz
- pdf (Português (Brasil))
Enseñanza de la iniciación a la traducción basada en competencias: resultados de una validación empírica

Anabel Galán-Mañas
- pdf (Português (Brasil))