Responsabilidade Histórica e Direitos Humanos

considerações ético-sociais sobre a profissão do historiador e o impacto da Declaração dos Direitos Humanos no Estudo da História

Authors

  • Johnny Rosa

DOI:

https://doi.org/10.26512/emtempos.v0i16.19911

Keywords:

Uses and misuses of history, Code of ethics, UDHR, Antoon De Baets

Abstract

The considerations addressed in this work aim to understand the discussions regarding the social-ethical standards from historians as professionals, as well as the social and "repairing" relevance that the study of historiographical themes based on traumatic episodes can have to researchers and to the society affected by the events studied by them. Moreover, it is intended to consider which theoretical and methodological consequences bring about the discussion of social-ethical standards from historians and the social and "amending" relevance (therapeutic function) that the study of negative traumatic episodes may have. Therefore, two elements arise: the uses (responsible) and misuses (irresponsible) of history and historians ethics. In relationship with these axiological issues, the potencial impact of values systems from the Universal Declaration of Human Rights (UDHR) in the adoption of a code of ethics for the historians proposed by Antoon de Baets is also herein debated.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Johnny Rosa

As reflexões deste trabalho procuram compreender as discussões dos padrões ético-sociais do historiador enquanto profissional, bem como a relevância social e ”•restauradora”– que o estudo de temas historiográficos baseados em episódios traumáticos pode ter para os pesquisadores e para a(s) sociedade(s) atingida(s) pelos eventos estudados por estes. Além disso, intenta-se considerar quais as consequências teóricas e metodológicas que acarretam na conjunção da discussão dos padrões ético-sociais do historiador e na relevância social e ”•reparadora”– (função terapêutica) que pode ter o estudo de episódios negativos, traumáticos. Desta forma, dois elementos surgem: os usos (responsáveis) e maus usos (irresponsáveis) da história, e a ética dos historiadores. Equidistante a estas questões axiológicas, intenta-se debater o potencial impacto dos sistemas de valores da Declaração Universal dos Direitos Humanos(DUDH) na  adoção de um código de ética para os historiadores proposto por Antoon De Baets.

References

BÉDARIDA, François (Org.). The social responsibility of the historian. Providence. Oxford: Berghahn Books, 1994.

BEVERNAGE, Berber. Time, presence, and historical injustice. History and Theory 47, p.149-167. Wesleyan University, 2008.

CALLAHAN, Joan C. On harming the dead. Ethics, Vol. 97, No.2, p.341-352. The University of Chicago Press, 1987.

CRACRAFT, James. Implicit morality. History and Theory 43, p.31-42. Wesleyan University, 2004.

COTKIN, George. History´s moral turn. Journal of the History of Ideas. vol.69, n.2, p.293-315. 2008.

DE BAETS, Antoon. Responsible History. New York ”“ Oxford: Berghahn Books, 2009a.

_____ The impact of the Universal Declaration of Human Rights on the study of history. History and Theory 48 (February 2009), p.20-43. Wesleyan University, 2009b.

_____ A declaration of the responsibilities of present generations toward past generations. History and Theory 43 (December 2004), p.130-164. Wesleyan University, 2004.

GORMAN, Jonathan. Historians and their duties. History and Theory 43 (Dec., 2004), p.103-117. Wesleyan University, 2004.

HANNUM, Hurst. The UDHR in national and international law. Health and Human Rights, vol.3, n.2, Fiftieth Anniversary of the Universal Declaration of Human Rights. p.144-158. The President and Fellows of Harvard College, on behalf of Harvard School of Public Health/François-Xavier Bagnoud Center for Health. 1998.

NAQVI, Yasmin. The right to the truth in the international law: fact or fiction? International Review of the Red Cross. vol.88, n.862. Cambridge Journals, June 2006.

PARTRIDGE, Ernest. Interests and Posthumous Respect. Ethics, vol. 91, n.2, p.243-264. The University of Chicago Press, 1981.

RICOEUR, Paul. Memory ”“ Forgetting ”“ History. In. RÜSEN, Jörn. (ed.). Meaning and Representation in History. (Making sense of history v.7). Berghahn Books. New Yourk ”“ Oxford, 2006.

RÜSEN, Jörn. Kann gestern besser werden? Zum Bedenken der Geschichte. Berlin: Kulturverlag Kadmos, 2003.

VANN, Richard T. Historians and moral evaluations. History and Theory. Theme Issue 43, p.03-30. Wesleyan University, 2004.

WIRTH, Laurent. Facing misuses of History. In. The misuse of history. Symposium on "Facing misuses of history", Oslo (Norway) 28-30 june 1999. Project "Learning and teaching about the history of Europe in the 20th century". Council for Cultural Co-operation. Council of Europe Publishing, 2000.

Downloads

Published

2011-01-28

How to Cite

ROSA, Johnny. Responsabilidade Histórica e Direitos Humanos: considerações ético-sociais sobre a profissão do historiador e o impacto da Declaração dos Direitos Humanos no Estudo da História. Em Tempo de Histórias, [S. l.], n. 16, 2011. DOI: 10.26512/emtempos.v0i16.19911. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/19911. Acesso em: 8 nov. 2024.

Issue

No. 16 (2010)

Section

Dossiê

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License , licença que permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Most read articles by the same author(s)