Conflitos Socioambientais, Educação Ambiental e Participação Social na Gestão Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.18472/SustDeb.v2n1.2011.3910Keywords:
Environmental education, Socioenvironmental conflicts, Social participation, Instrumental rationality, Emancipatory interest, Paulo FreireAbstract
This is synthesis of the debates held during the round-table “Socioenvironmental
conflicts, environmental education and social participation on environmental
management”, at the V ENANPPAS (2010), which has focused on the discussion
of four main themes: Socioenvironmental conflicts and the myths of social
participation; Socioenvironmental conflicts and the uncertainty of conditions to
environmental education immersed in problems and conflicts; Solution of
Socioenvironmental conflitcts ”“ actions mediated by instrumental rationality and
emancipatory interest; Positive actions as dialogical-problematizing practice on
concrete reality. From an initial provocative text, each member has brought his
first contribution, followed by new questions as consequence of these speeches.
The hole debate was recorded, transcripted and made a synthesis to present in this
manuscript form.
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