FUNDAMENTOS, PRESSUPOSTOS E ALGUNS CAMINHOS NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA A AQUISIÇÃO
Mots-clés :
Ensino e aprendizagem de LE, Aquisição de L2, Abordagem Comunicativa.Résumé
O presente artigo desenvolve uma discussão sobre a possibilidade de o professor agir na sala de aula de certas maneiras para aumentar as chances de aquisição dos aprendentes. Para tanto, apresentamos brevemente abordagens que norteiam o processo de ensino de uma L2 para, em seguida, desenvolvermos consistentemente conceitos de Aprendizagem e Aquisição de L2 e algumas características dos ambientes aquisitivos. Como o professor prepara o ambiente para a aquisição? Essa é a pergunta guia deste trabalho de pesquisa bibliográfica.
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