FUNDAMENTOS, PRESSUPOSTOS E ALGUNS CAMINHOS NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA A AQUISIÇÃO
Keywords:
FL teaching and learning, Second Language Acquisition, Communicative ApproachAbstract
This article develops a discussion about the possibility of the teacher to act in the classroom in certain ways to increase the learners´ chances for acquiring a new language. Therefore, we briefly present approaches which guide the process of teaching a SL in order to consistently develop concepts of SL learning and acquisition and some characteristics of acquisitive environments. How the teacher prepares the environment for the acquisition? This is the guided question for this bibliographic research.
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