A CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS NOS LIVROS DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II - PNLD 2014.
Mots-clés :
Storytelling; Ensino Fundamental; Programa Nacional do Livro Didático; Língua Inglesa.Résumé
Esta pesquisa teve, como objetivo, verificar a presença do Storytelling nos livros de língua inglesa do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), para o Ensino Fundamental II, ano letivo de 2014, tendo, como norteadora, a definição apresentada por Pellowsky (1977, p.15): “Storytelling é a arte, o ofício da narração das estórias em verso ou prosa, enquanto apresentada ou conduzida por uma pessoa, ao vivo, diante de uma audiência (...)”.Após a análise das coleções Alive, It Fits e Vontade de Saber Inglês, concluiu-se que não há a presença do Storytelling na modalidade proposta no projeto de pesquisa, nestas coleções.Téléchargements
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