v. 2 n. 28 (2018)

Artigo

• VOCABULARY TEACHING PRINCIPLES IN EFL TEXTBOOKS

  Marlon Machado Oliveira, Cláudio Primo Delanoy

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• SLA UNDER CONSIDERATION: AN EXPERIENCE OF A SUCCESSFUL LEARNER OF THE ENGLISH LANGUAGE

  Suzana Longo da Cruz, Sueid Fauaze Moreira

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• GLOBALIZAÇÃO, INTERNACIONALIZAÇÃO E PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: ENTRE AS FRONTEIRAS DA COLONIALIDADE

  Silvia Regina Miho

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• Uma análise da Língua Brasileira de Sinais no dia a dia da sala de aula

  Leoni Timm

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• A produção oral em língua inglesa para um professor em formação e em serviço.

  Giselle Ludka Deitos, Karina Aires Reinlein Fernandes Couto de Moraes

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• TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUAS POSSIBILIDADES DE USO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Wéllia Pimentel Santos

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• IMAGINÁRIOS DE EDUCAÇÃO E DE BEM PÚBLICO NOS DISCURSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

  Renato Da Silva Pereira, Eliana S. Gonçalves Edmundo, Vanessa de Oliveira Andreotti

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• Multiculturalismos, Interculturalidades e Rupturas: Uma Análise Epistemológica desses Conceitos no Encontro com o Outro

  Francesca Dell'Olio

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