CONVITE À AUTOESTIMA: ENCAMINHADO À LINGUÍSTICA APLICADA
Palavras-chave:
Autoestima, Ensino-Aprendizagem, Segunda Língua.Resumo
Este artigo versa sobre a importância de a Linguística Aplicada, bem como a subárea de Aquisição de Segunda Língua, debruçar-se sobre o construto afetivo autoestima. De cunho bibliográfico, encontram-se aqui os caminhos pelos quais esse construto percorrido na Psicologia, Educação e, modestamente, na Linguística Aplicada. E devido a essa modéstia, conclamam-se pesquisas mais frequentes acerca da autoestima que é, inegavelmente, trazida à sala de aula de segunda língua, onde essa variável pode influenciar no processo de ensinar e aprender línguas
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Referências
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Publicado
03-10-2015
Como Citar
ASSIS, Rogério Emiliano de. CONVITE À AUTOESTIMA: ENCAMINHADO À LINGUÍSTICA APLICADA. Revista Desempenho, [S. l.], v. 1, n. 16, 2015. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9461. Acesso em: 27 abr. 2024.
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