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Vol. 13 No. 1 (2014)
Vol. 13 No. 1 (2014)
Published:
2017-08-30
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Sessões colaborativas na formação inicial e em serviço de professores de inglês
Maria Helena Vieira Abrahao
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Princípios de aprendizagem de jogos eletrônicos: gameficando a aula de línguas
Claudia Rodrigues Murta, Marcus Guilherme Pinto de Faria Valadares
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Em defesa de uma formação linguística de qualidade para professores de línguas estrangeiras: o exame EPPLE
Douglas Altamiro Consolo, Vera Lucia Teixeira da Silva
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Promovendo a autonomia e a motivação: o papel do conselheiro linguageiro
Walkyria Passos Magno e Silva, Edirnelis Moraes dos Santos
pdf (Português (Brasil))
A escrita na universidade: uma reflexão a partir do que os alunos dizem em seus textos
Maristela Juchum
pdf (Português (Brasil))
Ensino de língua estrangeira e ensino médio (integrado): sob a mira(gem) da formação omnilateral e politécnica
Daniella de Souza Bezerra, Aleksandar Jovanovi
pdf (Português (Brasil))
O trabalho de licenciandos em alemão e inglês no PIBID: a construção da prática docente a partir das crenças de alunos do Ensino Médio sobre língua e cultura estrangeira
Cibele Cecilio de Faria Rozenfeld, Ana Cristina Biondo Salomão
pdf (Português (Brasil))
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